dimanche 21 juin 2009
jeudi 4 juin 2009
c'est quoi l'ordre du jour du dernier conseil d'école 2008/2009 ?
Organisation de l’école
Rentrée 2009 :
- Effectifs
- Ouverture de classe
- Inscriptions
- Organisation
- Mouvement de personnel
Réunion d’information pour les parents
Visite de l’école élémentaire pour les futurs CP
Travaux
Crédits de fonctionnement et d’investissement
Vie de l’école
Aide personnalisée pour les enfants en difficulté (2009/2010)
Le livret d’évaluation
Bilan des différentes activités
Manifestations
Agrément piscine
Fête de fin d’année
mardi 26 mai 2009
que mangent vos enfants à la cantine ?
Vous pouvez consulter en ligne les menus de la cantine en cliquant sur le lien suivant : http://www.sogeres.fr/extranet_convives/index.cfm?VILLES=RE2527#haut et en tapant le code suivant dans "accès direct" : 968 pour Pierre Joigneaux (966 pour Françoise Dolto, 969 pour le groupe scolaire Paul Bert et 972 pour la Cigogne).
lundi 25 mai 2009
où en est le projet d'accueil périscolaire en élémentaire ?
Afin de répondre à la demande des familles, la mairie a mis en place un groupe de travail regroupant des représentants de parents d'élèves, des directeurs d'école, des professionnels de la mairie (enseignement, jeunesse, sport, restauration scolaire) pour étudier les modalités d'un accueil périscolaire jusqu'à 18h30.
Un avant-projet avait été présenté il y a quelques temps qui induisait un transfert des élèves vers d'autres établissements (cas des élèves du groupe scolaire de Paul Bert ou Jules Ferry). Cette solution a été écartée par les parents d'élèves.
La solution envisagée consiste à ajouter après l'étude 1/2 heure de garderie pour permettre un accueil des enfants jusqu'à 18h30 (aujourd'hui l'accueil en élémentaire se fait jusqu'à 18h via l'étude supervisée par des enseignants vs un accueil en maternelle jusqu'à 19h via le personnel des centres de loisirs).
Les modalités de mise en place seraient les suivantes :
- 1 enseignant pour 14 enfants sur le temps de garderie (norme de qualité de service qui n'est pas une obligation)
- inscription préalable à l'année soit à l'étude seule jusqu'à 18h soit à l'étude + garderie jusqu'à 18h30
- facturation à la journée et au forfait (cf. ce qui est pratiqué actuellement pour la cantine ou l'étude, sachant que les éléments liés à la facturation sont en cours de refonte)
- départ échelonné possible à partir de 18h
- nécessité pour les parents de venir cherche les enfants dans l'école dans ce cas
- fourniture du gouter avec 2 composants (1 solide + 1 liquide) dans la cour ou à la cantine (idem aujourd'hui) distribué par les enseignants
- conditions de rémunération des enseignants revues en projet
- goûter fourni au coût réel + ajout du coût de la garderie
La mise en place fera l'objet d'un bilan à la fin du 1er trimestre de l'année scolaire 2009/2010 afin de valider que cette organisation est viable et attractive. Ce qui laisserait supposer que si le service additionnel de garderie ne trouvait pas son public, il pourrait être remis en cause en cours d'année ce qui pourrait occasionner de sérieuses difficultés logistiques pour les familles conquises ! Ce point reste à trancher.
Un questionnaire a été diffusé dans toutes les écoles élémentaires de Bois-Colombes et est en cours de dépouillement. Ce sont d'ores et déjà 1 054 questionnaires qui ont été retournés sur les 1 773 élèves scolarisés en élémentaires à Bois-Colombes. Ce qui constitue un excellent taux de retour !
La Mairie pressent d'ores et déjà que la proposition de garderie jusqu'à 18h30 ou d'un accueil périscolaire jusqu'à 18h30 ne répond pas aux attentes des parents/enfants scolarisés en élémentaire puisque 60% des parents peuvent récupérer ou faire récupérer leur progéniture à 18h.
A suivre donc ! Rendez-vous est pris pour le debrief (le lundi 29 juin à la Mairie à 18h) en détail du questionnaire adressé aux familles.
Nota : reste également à trancher également le point concernant l'harmonisation de l'horaire de fin de l'accueil en maternelle (aujourd'hui 19h, demain à 18h30 ?).
dimanche 24 mai 2009
c'est quoi les points importants évoqués lors du 2nd conseil d'école ?
Présents :
Mairie
Madame PATROIS, Maire Adjoint déléguée à la vie scolaire
Monsieur REGNAULT : Responsable du Service enseignement
Monsieur CHANTELOUBE : DDEN
Education Nationale :
Madame AUSSIBEL, inspectrice départementale de l’Education Nationale
Monsieur CARRAZ, directeur de l'école Maternelle Pierre Joigneaux
Madame BELKOUT, enseignante MS/GS
Mademoiselle LANDRE (remplaçante Mme CHOGNON), enseignante
Mademoiselle ESTEVENY, enseignante remplaçante
Madame HILLERET, enseignante PS
Madame OLIVE, enseignante remplaçante
Parents d’élèves :
Madame GUERET, représentante FCPE
Madame MESSAOUIDI, représentante FCPE
Madame MEIGNEN, représentante FCPE
Madame BEGUIAN ZACCOMER, représentante API
Madame GANIVET, représentante API
Madame BERROETA, représentante API
Secrétaires de séance : Madame GUERET, Mademoiselle ESTEVENY
Effectifs présents et futurs
Il y a 134 élèves dans l'école et compte tenu de l'augmentation des effectifs sur le secteur scolaire la municipalité a demandé une ouverture de classe sur l'école. Cette demande a été acceptée par l'Education Nationale et il sera donc procédé à l’ouverture d’une 6ème classe à la rentrée 2009.
L’effectif prévisionnel est de 63 élèves en PS, dont 48 inscrits pour l’instant. La répartition des élèves se fera en fin d’année scolaire en conseil de cycle en fonction de l'évolution des effectifs.
L'ouverture d'une septième classe sur l'école à la rentrée 2010 est envisagée mais il est beaucoup trop tôt pour se prononcer. Les locaux permettent cette ouverture mais exigeront le déplacement de la bibliothèque de l'école sur une autre salle.
Avancée sur projet de transformation de l’école :
Le projet est de construire une école primaire (maternelle et élémentaire) de 12 à 14 classes. Une étude va être lancée cette année. Les enseignants suscitent un fort intérêt à participer à la rédaction du projet et se réuniront en conseil de cycle afin de transmettre le recensement de leurs besoins.
Les besoins en classes à fournir semblent très importants . Une 3ème tranche de construction de logements sur la ZAC des Bruyères doit être livrée. L’aménageur doit déjà 2 classes alors que les bâtiments de l'école La Cigogne ne sont pas extensibles. Le seul terrain constructible sur le secteur sud est l’école Pierre Joigneaux.
Les parents d’élèves évoquent le problème des classes à double niveau. Madame l’inspectrice rappelle que l’on affecte le nombre de professeurs en fonction du nombre moyen d’enfants par classe et non au prorata du nombre d’élèves par niveau. Madame l'inspectrice estime que la classe à double niveau n’est pas une hérésie pédagogique. Il n'y a pas d'études qui démontrent que le double niveau soit pénalisant ni que les élèves réussissent moins bien que les autres. Madame l’inspectrice note qu'aucun constat d’échec scolaire plus important n’est fait sur ce type de classe (pas plus de redoublements). Par ailleurs, les enfants développent plus leur autonomie dans une classe à double niveau.
On sait qu’il peut y avoir des problèmes d’effectifs dans les écoles de 10 classes, c’est pourquoi il est envisagé d'ores et déjà de créer une école de 12 à 14 classes.
Le cadre de l’école sera modifié avec l'abattage des arbres pour construire en front de rue et la démolition les bâtiments existants.
Temps périscolaires
Restauration scolaire : La demande du coût de l’introduction d’un plat ou d'un ingrédient biologique a été faite au prestataire.
Pour les familles dont un enfant est en PAI, le menu est envoyé au domicile. Sinon les menus sont remis par les enseignants ou les animateurs sur le temps péri-scolaire
Développement des activités périscolaires : langue vivante, gym. Il existe déjà les minischool.
La municipalité prévoit le développement du périscolaire jusqu’à 18h30 pour l’année prochaine à l'école élémentaire. Des ateliers seront étudiés pour l’année suivante en fonction de la modification du rythme scolaire.
Problèmes techniques
Il y a eu pendant plus de 5 semaines de gros problèmes de chauffage dans l'école. En février, la température est descendue à 8 degrés dans les classes. La société d'entretien a eu des difficultés pour définir ces pannes arrivant par intermittence et nécessitant le déplacement de techniciens 4 fois par jour. Les recherches ont abouti pour révéler la présence d’eau dans la cuve de fioul. La société d'entretien a installé une cuve provisoire à remplir chaque semaine. A l’heure actuelle, Mme Patrois ne sait pas si la cuve est réparable ou non.
Sécurité aux abords de l’école
Passage piéton à la sortie de la villa chanoine : Il est apparemment impossible de mettre un passage piéton car la villa Chanoine est accessible à la circulation et se situe en face d’une maison en construction avec un bateau. Mme Patrois va étudier la possibilité d’installer un Triflash.
Pont de l'Ascension
Monsieur le Maire de Bois-Colombes a fait une demande auprès de Monsieur l'inspecteur d'académie pour le pont de l'Ascension. Les écoles seront fermées du jeudi 21 mai au dimanche 24 mai. En compensation l’école fonctionnera le mercredi précédent l’Ascension c'est à dire le 20 mai. Les centres de loisirs devraient fonctionner le vendredi 22 mai en fonction des besoins.
Respect du règlement intérieur
Monsieur Carraz souhaite revenir sur le règlement intérieur et notamment sur le respect des horaires d'entrée. Dans le règlement, il est stipulé que les élèves sont accueillis entre 8h20 et 8h40 ce qui veut dire qu'un enfant qui passe la porte de l'école à 8h40 est déjà retardataire.
Ces retards sont préjudiciables au bon fonctionnement de la classe, ils doivent être exceptionnels. M. Carraz va faire un point avec le gardien sur les 5 ou 6 parents qui sont en retard régulièrement et les convoquera pour faire une mise au point avec eux. En moyenne, un enfant par classe est en retard.
Bilan soutien scolaire
Nous sommes à la 4ème période d'aide personnalisée
Période 1 : 31 élèves dont 19 MS et 12 GS
Période 2 : 35 élèves dont 20 MS et 15 GS
Période 3 : 39 élèves dont 7 PS, 23 MS et 9 GS
Période 4 : 39 élèves dont 8 PS, 21 MS et 10 GS
L'aide concerne de 23 à 29% des effectifs de l’établissement selon les périodes et 2/3 de ces élèves ont participé à plusieurs périodes.
Il n’y a pas eu de refus de la part des parents. L’expérience est valorisante pour les enfants. Les enseignants estiment que c’est très positif sur les groupes de langage, que cela permet d’établir une relation privilégiée avec l’élève, certains pleurent quand ils ne viennent pas.
Le bilan pédagogique est positif et le phénomène de crainte de stigmatisation n’a finalement pas eu lieu. Cela permet de démontrer que la maternelle est un lieu d'apprentissage. Cette aide empêche certains enfants de basculer dans la grande difficulté.
Il existe cependant des points négatifs avec un alourdissement du travail quotidien pour les enseignants et une lourde journée pour les enfants. Le midi, n’est peut être pas le moment le mieux adapté pour faire ce temps de soutien même si les enseignants leur laissent un temps de jeu. 40 minutes est un temps trop long pour les petites sections Certains enfants font peu de progrès car ils sont en très grande difficulté. Les enseignants ne peuvent se substituer au RASED.
Les enseignants constatent qu'ils manquent de supports pédagogiques adaptés pour aborder les difficultés différemment.
Les enseignants ont 18 heures de formation par an. Beaucoup de réformes sont mises en place. L’inspectrice est là pour évaluer les besoins des enseignants et le thème de la formation l’année prochaine sera l’aide des enfants en difficulté, l’aide personnalisée. L’inspectrice reconnaît une mise en place très rapide de cette réforme (sur le soutien scolaire).
Organisation du temps scolaire
Aujourd’hui on arrive à 6h40 d’enseignement par jour pour certains enfants. L’idée est de réorganiser la semaine scolaire pour que les enfants n’aient pas plus de 6h00 d’enseignement par jour.
Monsieur Michelet, inspecteur d’académie propose une suppression de 45 minutes de temps scolaire par jour avec une récupération le mercredi matin. La classe s’arrêterait à 15h45 et aurait lieu le mercredi matin.
Les 36 communes du département des Hauts de Seine doivent se mettre d’accord. Les négociations sont en cours. Monsieur le Maire n’a pas encore donné sa réponse mais il existe un partenariat très étroit entre municipalité et l'Education Nationale. La réponse doit être donnée avant la fin de l’année. Les modifications de l'organisation du temps scolaire n’auront pas lieu pour la rentrée 2009.
RASED
Il n'y aura aucune suppression de poste pour l’année prochaine compte tenu de l'augmentation de la population sur la commune. La circonscription conserve 2 postes de maître E, un poste de maître G et 2 postes de psychologues. Néanmoins, le fonctionnement du RASED va être modifié avec une redéfinition de leur mission, un recentrage sur les grosses difficultés. Il n'y aura plus de distinction entre les quartiers Nord et Sud de Bois-Colombes; tous les membres du réseau seront rattachés à la circonscription et Madame l’inspectrice pilotera le RASED.
Activité physique et sportive
Activités natation : GS – des séances organisée en 3 phases : connaissance du bassin, entrée dans l’eau, initiation au déplacement puis au final une évaluation. 4 encadrants : enseignants, parent avec agrément, un maître nageur. Bilan très positif. Les enfants sont très contents. C'est une bonne approche du milieu aquatique avant l'apprentissage de la natation au CP.
Activités physiques : pour les GS : Les séances de gymnase ont débuté le 2 février et finiront le 19 juin. Jeux d’opposition. Cycle jeu de ballons. C'est la première fois que les moyens sont admis sur cette activité au gymnase. Les moyens se mêlent aux grands et cela se passe très bien. Il existe toujours des problèmes d' accompagnement pour se rendre au gymnase. Des solutions sont trouvées au dernier moment en faisant appel aux ATSEM ou à l'EVS.
Projet musique
Monsieur Di Bartolo du conservatoire municipal vient une fois par semaine dans les classes de GS et MS/GS. Les élèves, sous la responsabilité de leurs enseignants, chantent et utilisent de petits instruments de musique. Cet atelier chorale se prolongera jusqu'au début du mois de juin et s'achèvera par une représentation devant les parents à la fin de l'année scolaire.
Manifestations
- Fête du printemps le vendredi 20 mars, les enfants vont défiler et faire un bal costumé.
- Jeudi 26 et 27 mars : vente d’albums dans le préau. Entre16h30 et 18h30 et les bénévoles sont les bienvenus
- Le samedi 4 avril : matinée porte ouverte de 9 à 11h
- Le 11 mai : spectacle « le petit sage »
- Kermesse le 13 juin : les bonnes volontés sont sollicitées pour mise en place et tenue des stands, recherche de lots
Coopérative
Les enseignants remercient l’ensemble des parents pour leur participation à la coopérative avec des dons qui se montent à 2753 euros. Les parents pourront trouver dans les cahiers de correspondance un bilan intermédiaire sur les dépenses réalisées par les classes et l'école.
Monsieur Carraz souhaite qu'à la clôture des comptes un parent d'élève puisse vérifier les comptes de la coopérative.
Madame l'inspectrice de la circonscription se tient à la disposition des parents élus pour une rencontre si nécessaire.
Le conseil d'école s'achève à 20h00.
Le prochain conseil d’école se tiendra le mardi 9 juin à 18h00.
Mairie
Madame PATROIS, Maire Adjoint déléguée à la vie scolaire
Monsieur REGNAULT : Responsable du Service enseignement
Monsieur CHANTELOUBE : DDEN
Education Nationale :
Madame AUSSIBEL, inspectrice départementale de l’Education Nationale
Monsieur CARRAZ, directeur de l'école Maternelle Pierre Joigneaux
Madame BELKOUT, enseignante MS/GS
Mademoiselle LANDRE (remplaçante Mme CHOGNON), enseignante
Mademoiselle ESTEVENY, enseignante remplaçante
Madame HILLERET, enseignante PS
Madame OLIVE, enseignante remplaçante
Parents d’élèves :
Madame GUERET, représentante FCPE
Madame MESSAOUIDI, représentante FCPE
Madame MEIGNEN, représentante FCPE
Madame BEGUIAN ZACCOMER, représentante API
Madame GANIVET, représentante API
Madame BERROETA, représentante API
Secrétaires de séance : Madame GUERET, Mademoiselle ESTEVENY
Effectifs présents et futurs
Il y a 134 élèves dans l'école et compte tenu de l'augmentation des effectifs sur le secteur scolaire la municipalité a demandé une ouverture de classe sur l'école. Cette demande a été acceptée par l'Education Nationale et il sera donc procédé à l’ouverture d’une 6ème classe à la rentrée 2009.
L’effectif prévisionnel est de 63 élèves en PS, dont 48 inscrits pour l’instant. La répartition des élèves se fera en fin d’année scolaire en conseil de cycle en fonction de l'évolution des effectifs.
L'ouverture d'une septième classe sur l'école à la rentrée 2010 est envisagée mais il est beaucoup trop tôt pour se prononcer. Les locaux permettent cette ouverture mais exigeront le déplacement de la bibliothèque de l'école sur une autre salle.
Avancée sur projet de transformation de l’école :
Le projet est de construire une école primaire (maternelle et élémentaire) de 12 à 14 classes. Une étude va être lancée cette année. Les enseignants suscitent un fort intérêt à participer à la rédaction du projet et se réuniront en conseil de cycle afin de transmettre le recensement de leurs besoins.
Les besoins en classes à fournir semblent très importants . Une 3ème tranche de construction de logements sur la ZAC des Bruyères doit être livrée. L’aménageur doit déjà 2 classes alors que les bâtiments de l'école La Cigogne ne sont pas extensibles. Le seul terrain constructible sur le secteur sud est l’école Pierre Joigneaux.
Les parents d’élèves évoquent le problème des classes à double niveau. Madame l’inspectrice rappelle que l’on affecte le nombre de professeurs en fonction du nombre moyen d’enfants par classe et non au prorata du nombre d’élèves par niveau. Madame l'inspectrice estime que la classe à double niveau n’est pas une hérésie pédagogique. Il n'y a pas d'études qui démontrent que le double niveau soit pénalisant ni que les élèves réussissent moins bien que les autres. Madame l’inspectrice note qu'aucun constat d’échec scolaire plus important n’est fait sur ce type de classe (pas plus de redoublements). Par ailleurs, les enfants développent plus leur autonomie dans une classe à double niveau.
On sait qu’il peut y avoir des problèmes d’effectifs dans les écoles de 10 classes, c’est pourquoi il est envisagé d'ores et déjà de créer une école de 12 à 14 classes.
Le cadre de l’école sera modifié avec l'abattage des arbres pour construire en front de rue et la démolition les bâtiments existants.
Temps périscolaires
Restauration scolaire : La demande du coût de l’introduction d’un plat ou d'un ingrédient biologique a été faite au prestataire.
Pour les familles dont un enfant est en PAI, le menu est envoyé au domicile. Sinon les menus sont remis par les enseignants ou les animateurs sur le temps péri-scolaire
Développement des activités périscolaires : langue vivante, gym. Il existe déjà les minischool.
La municipalité prévoit le développement du périscolaire jusqu’à 18h30 pour l’année prochaine à l'école élémentaire. Des ateliers seront étudiés pour l’année suivante en fonction de la modification du rythme scolaire.
Problèmes techniques
Il y a eu pendant plus de 5 semaines de gros problèmes de chauffage dans l'école. En février, la température est descendue à 8 degrés dans les classes. La société d'entretien a eu des difficultés pour définir ces pannes arrivant par intermittence et nécessitant le déplacement de techniciens 4 fois par jour. Les recherches ont abouti pour révéler la présence d’eau dans la cuve de fioul. La société d'entretien a installé une cuve provisoire à remplir chaque semaine. A l’heure actuelle, Mme Patrois ne sait pas si la cuve est réparable ou non.
Sécurité aux abords de l’école
Passage piéton à la sortie de la villa chanoine : Il est apparemment impossible de mettre un passage piéton car la villa Chanoine est accessible à la circulation et se situe en face d’une maison en construction avec un bateau. Mme Patrois va étudier la possibilité d’installer un Triflash.
Pont de l'Ascension
Monsieur le Maire de Bois-Colombes a fait une demande auprès de Monsieur l'inspecteur d'académie pour le pont de l'Ascension. Les écoles seront fermées du jeudi 21 mai au dimanche 24 mai. En compensation l’école fonctionnera le mercredi précédent l’Ascension c'est à dire le 20 mai. Les centres de loisirs devraient fonctionner le vendredi 22 mai en fonction des besoins.
Respect du règlement intérieur
Monsieur Carraz souhaite revenir sur le règlement intérieur et notamment sur le respect des horaires d'entrée. Dans le règlement, il est stipulé que les élèves sont accueillis entre 8h20 et 8h40 ce qui veut dire qu'un enfant qui passe la porte de l'école à 8h40 est déjà retardataire.
Ces retards sont préjudiciables au bon fonctionnement de la classe, ils doivent être exceptionnels. M. Carraz va faire un point avec le gardien sur les 5 ou 6 parents qui sont en retard régulièrement et les convoquera pour faire une mise au point avec eux. En moyenne, un enfant par classe est en retard.
Bilan soutien scolaire
Nous sommes à la 4ème période d'aide personnalisée
Période 1 : 31 élèves dont 19 MS et 12 GS
Période 2 : 35 élèves dont 20 MS et 15 GS
Période 3 : 39 élèves dont 7 PS, 23 MS et 9 GS
Période 4 : 39 élèves dont 8 PS, 21 MS et 10 GS
L'aide concerne de 23 à 29% des effectifs de l’établissement selon les périodes et 2/3 de ces élèves ont participé à plusieurs périodes.
Il n’y a pas eu de refus de la part des parents. L’expérience est valorisante pour les enfants. Les enseignants estiment que c’est très positif sur les groupes de langage, que cela permet d’établir une relation privilégiée avec l’élève, certains pleurent quand ils ne viennent pas.
Le bilan pédagogique est positif et le phénomène de crainte de stigmatisation n’a finalement pas eu lieu. Cela permet de démontrer que la maternelle est un lieu d'apprentissage. Cette aide empêche certains enfants de basculer dans la grande difficulté.
Il existe cependant des points négatifs avec un alourdissement du travail quotidien pour les enseignants et une lourde journée pour les enfants. Le midi, n’est peut être pas le moment le mieux adapté pour faire ce temps de soutien même si les enseignants leur laissent un temps de jeu. 40 minutes est un temps trop long pour les petites sections Certains enfants font peu de progrès car ils sont en très grande difficulté. Les enseignants ne peuvent se substituer au RASED.
Les enseignants constatent qu'ils manquent de supports pédagogiques adaptés pour aborder les difficultés différemment.
Les enseignants ont 18 heures de formation par an. Beaucoup de réformes sont mises en place. L’inspectrice est là pour évaluer les besoins des enseignants et le thème de la formation l’année prochaine sera l’aide des enfants en difficulté, l’aide personnalisée. L’inspectrice reconnaît une mise en place très rapide de cette réforme (sur le soutien scolaire).
Organisation du temps scolaire
Aujourd’hui on arrive à 6h40 d’enseignement par jour pour certains enfants. L’idée est de réorganiser la semaine scolaire pour que les enfants n’aient pas plus de 6h00 d’enseignement par jour.
Monsieur Michelet, inspecteur d’académie propose une suppression de 45 minutes de temps scolaire par jour avec une récupération le mercredi matin. La classe s’arrêterait à 15h45 et aurait lieu le mercredi matin.
Les 36 communes du département des Hauts de Seine doivent se mettre d’accord. Les négociations sont en cours. Monsieur le Maire n’a pas encore donné sa réponse mais il existe un partenariat très étroit entre municipalité et l'Education Nationale. La réponse doit être donnée avant la fin de l’année. Les modifications de l'organisation du temps scolaire n’auront pas lieu pour la rentrée 2009.
RASED
Il n'y aura aucune suppression de poste pour l’année prochaine compte tenu de l'augmentation de la population sur la commune. La circonscription conserve 2 postes de maître E, un poste de maître G et 2 postes de psychologues. Néanmoins, le fonctionnement du RASED va être modifié avec une redéfinition de leur mission, un recentrage sur les grosses difficultés. Il n'y aura plus de distinction entre les quartiers Nord et Sud de Bois-Colombes; tous les membres du réseau seront rattachés à la circonscription et Madame l’inspectrice pilotera le RASED.
Activité physique et sportive
Activités natation : GS – des séances organisée en 3 phases : connaissance du bassin, entrée dans l’eau, initiation au déplacement puis au final une évaluation. 4 encadrants : enseignants, parent avec agrément, un maître nageur. Bilan très positif. Les enfants sont très contents. C'est une bonne approche du milieu aquatique avant l'apprentissage de la natation au CP.
Activités physiques : pour les GS : Les séances de gymnase ont débuté le 2 février et finiront le 19 juin. Jeux d’opposition. Cycle jeu de ballons. C'est la première fois que les moyens sont admis sur cette activité au gymnase. Les moyens se mêlent aux grands et cela se passe très bien. Il existe toujours des problèmes d' accompagnement pour se rendre au gymnase. Des solutions sont trouvées au dernier moment en faisant appel aux ATSEM ou à l'EVS.
Projet musique
Monsieur Di Bartolo du conservatoire municipal vient une fois par semaine dans les classes de GS et MS/GS. Les élèves, sous la responsabilité de leurs enseignants, chantent et utilisent de petits instruments de musique. Cet atelier chorale se prolongera jusqu'au début du mois de juin et s'achèvera par une représentation devant les parents à la fin de l'année scolaire.
Manifestations
- Fête du printemps le vendredi 20 mars, les enfants vont défiler et faire un bal costumé.
- Jeudi 26 et 27 mars : vente d’albums dans le préau. Entre16h30 et 18h30 et les bénévoles sont les bienvenus
- Le samedi 4 avril : matinée porte ouverte de 9 à 11h
- Le 11 mai : spectacle « le petit sage »
- Kermesse le 13 juin : les bonnes volontés sont sollicitées pour mise en place et tenue des stands, recherche de lots
Coopérative
Les enseignants remercient l’ensemble des parents pour leur participation à la coopérative avec des dons qui se montent à 2753 euros. Les parents pourront trouver dans les cahiers de correspondance un bilan intermédiaire sur les dépenses réalisées par les classes et l'école.
Monsieur Carraz souhaite qu'à la clôture des comptes un parent d'élève puisse vérifier les comptes de la coopérative.
Madame l'inspectrice de la circonscription se tient à la disposition des parents élus pour une rencontre si nécessaire.
Le conseil d'école s'achève à 20h00.
Le prochain conseil d’école se tiendra le mardi 9 juin à 18h00.
mercredi 25 mars 2009
quels étaient les thèmes abordés lors de la réunion sur le périscolaire à la mairie le jeudi 19 mars ?
Contexte :
- sans doute 9 ½ journées de cours / semaine à la rentrée 2010 avec un arrêt de la classe à 15h45 pour le primaire (i.e. maternelle + élémentaire)
- contraintes budgétaires de la mairie
- nécessité d’assurer une prestation identique en quantité et qualité dans tous les établissements de Bois-Co (maternelle et élémentaire)
Normes :
Pour l’accueil de loisir en périscolaire, 1 animateur pour 14 enfants en élémentaire (10 pour maternelle)
- 20% max sans qualification
- 50% avec BAFA
- 30% en stage
Contraintes :
- Exigüité des locaux groupes scolaires Paul Bert et jules ferry
- Passage à 9 journées ½ en toile de fond pour la rentrée 2010 (même si cela n’est pas certain)
- Cet accueil est considéré comme une variable d’ajustement entre le temps scolaire et le temps avec les parents
- Prise en compte du rythme de l’enfant (chronobiologie) avec des périodes de creux à 12h et en seconde partie d’après-midi
Contenu :
16h30 goûter serait pris collectivement & fourni par la ville (idem pour étude qui est un temps encadré par un enseignant). Il serait encadré par des enseignants et des animateurs. Mais c’est compliqué parce que par exemple à Paul Bert on ne peut pas faire assoir tous les enfants. Par ailleurs, on ne devrait pas leur donner les mêmes goûters par très équilibrés fournis par les parents et qui doivent résister dans le cartable pendant toute la journée…
L’étude prendrait fin à 18h00 comme cela est le cas aujourd’hui et aurait lieu dans les classes.
L’accueil périscolaire prendrait fin à 18h30 (également dans les maternelles qui aujourd’hui bénéficient d’un accueil jusqu’à 19h)
Les enfants de Paul Bert bénéficiant de l’accueil périscolaire seraient accueillis à Dolto (transport pris en charge par les animateurs). Mais ma compréhension c’est qu’il faudra que les parents aillent les chercher à Dolto.
Les conditions d’accès seraient identiques à la cantine par ex. i.e. réservé aux enfants dont les 2 parents travaillent ou en recherche d’emploi ou famille nombreuse (à partir de 3 enfants).
Madame Aussibel (inspectrice) revient sur l’accompagnement éducatif qui est aujourd’hui une mesure appliquée en ZEP (les « orphelins de 16h ») et dont le but est d’aider les enfants (suite à la demande des parents) vs l’aide personnalisée qui fait partie de temps scolaire. Le texte relatif à cet accompagnement éducatif existe mais il n’est pas appliqué pour le moment en dehors des ZEP…
Il y a donc une sorte de mille-feuille (école, étude, aide personnalisée, accueil périscolaire)…
La question qui se pose est sur quoi va se faire le choix entre :
étude
périscolaire
Cela risque d’être les horaires si ceux-ci sont différents…
Il faut absolument que les horaires soient identiques, quitte à faire revenir des maternelles des animateurs pendant la dernière ½ heure après l’étude.
Des groupes de travail vont être constitués avec 3 représentants de la ville, 2 de l’éducation nationale et 1 représentant par association.
Il faut prévoir 3 réunions d’ici au 10 avril. La prochaine réunion aura lieu le mardi 30 mars à 18h.
jeudi 12 mars 2009
c'était quoi l'ordre du jour du 2nd conseil d'école 2008/2009 ?
Ordre du jour Conseil d’Ecole du mardi 10 mars 2009
Organisation et Fonctionnement de l’école
- informations sur les effectifs présents et futurs
- évolution de la structure de l’école
- le respect du règlement intérieur
- avancées sur le projet de transformation de l’école
- problèmes de chauffage
Vie de l’école
- bilan de l’aide personnalisée
- réflexion sur l’organisation du temps scolaire
- le rased
- les activités physiques et sportives
- le projet musique en partenariat avec le conservatoire municipal
- manifestations et projets
- coopérative
Périscolaire
- restauration scolaire (menus, produits biologiques)
- effectifs
- développement des activités périscolaires (langue vivante, gym…)
Divers
- le pont de l’ascension
- sécurité (passage piéton au niveau de la villa Chanoine)
Organisation et Fonctionnement de l’école
- informations sur les effectifs présents et futurs
- évolution de la structure de l’école
- le respect du règlement intérieur
- avancées sur le projet de transformation de l’école
- problèmes de chauffage
Vie de l’école
- bilan de l’aide personnalisée
- réflexion sur l’organisation du temps scolaire
- le rased
- les activités physiques et sportives
- le projet musique en partenariat avec le conservatoire municipal
- manifestations et projets
- coopérative
Périscolaire
- restauration scolaire (menus, produits biologiques)
- effectifs
- développement des activités périscolaires (langue vivante, gym…)
Divers
- le pont de l’ascension
- sécurité (passage piéton au niveau de la villa Chanoine)
lundi 15 décembre 2008
c'est le 20 janvier 2008 la galette de l'API ?
réservez d'ores et déjà votre soirée du mardi 20 janvier (pas d'école le lendemain) pour le repas API... l'occasion pour les enfants de retrouver leurs camarades et pour vous de discuter avec d'autres parents à l'occasion d'une petite "sauterie" à la fois symapthique et sans prétention.
Les enfants et les conjoints sont évidemment les bienvenus. La soirée se déroule à l'école Françoise Dolto (en bas au self) à partir de 20h - 104 rue henri litolff - 92270 BOIS-COLOMBES.
mercredi 19 novembre 2008
courrier à la mairie afin que le centre de loisirs soit maintenu à l'école pendant les vacances scolaires
Associations de Parents d’élèves de Pierre Joigneaux
FCPE : Laurence GUERET
API : Karine BEGUIAN-ZACCOMER
A l’attention de Madame PATROIS et de Madame MERRIEN
Mesdames,
Nous avons évoqué le 10 novembre, lors du dernier conseil d’école de l’école Pierre Joigneaux, l’importance pour nous parents d’élèves et pour nos enfants que revêt le maintien des centres de loisirs dans les locaux de l’école pendant les vacances scolaires.En effet, les enfants de maternelle et notamment ceux de petite section ont pris de nouvelles habitudes en se rendant dans de nouveaux locaux, dans une nouvelle structure, avec de nouvelles personnes en entrant à l’école.
L’école Pierre Joigneaux a l’avantage d’être une petite structure et bénéficie d’un environnement très agréable.
Par ailleurs, plusieurs parents ont des trajets complexes à faire au quotidien entre les différentes écoles de la ville lors de fratries. Déplacer les centres de loisirs dans d’autres écoles complique encore ces divers trajets quotidiens (Paul Bert-Joigneaux devient alors La Cigogne-Dolto) et peut rallonger les trajets école-travail.
Enfin, nous sommes convaincus que le personnel d’animation est lui aussi dans une situation plus adéquate dans son environnement habituel de travail que dans des locaux différents.
Nous regrettons donc très fortement que les centres de loisirs ne soient pas maintenus dans les locaux de notre école lors de certaines vacances scolaires (comme cela devrait se produire à Noël).
En vous remerciant par avance de votre compréhension. Nous vous prions de recevoir, Mesdames, nos salutations distinguées.
Laurence GUERET Karine Béguian-Zaccomer
Pour la FCPE Pour l’API
FCPE : Laurence GUERET
API : Karine BEGUIAN-ZACCOMER
A l’attention de Madame PATROIS et de Madame MERRIEN
Mesdames,
Nous avons évoqué le 10 novembre, lors du dernier conseil d’école de l’école Pierre Joigneaux, l’importance pour nous parents d’élèves et pour nos enfants que revêt le maintien des centres de loisirs dans les locaux de l’école pendant les vacances scolaires.En effet, les enfants de maternelle et notamment ceux de petite section ont pris de nouvelles habitudes en se rendant dans de nouveaux locaux, dans une nouvelle structure, avec de nouvelles personnes en entrant à l’école.
L’école Pierre Joigneaux a l’avantage d’être une petite structure et bénéficie d’un environnement très agréable.
Par ailleurs, plusieurs parents ont des trajets complexes à faire au quotidien entre les différentes écoles de la ville lors de fratries. Déplacer les centres de loisirs dans d’autres écoles complique encore ces divers trajets quotidiens (Paul Bert-Joigneaux devient alors La Cigogne-Dolto) et peut rallonger les trajets école-travail.
Enfin, nous sommes convaincus que le personnel d’animation est lui aussi dans une situation plus adéquate dans son environnement habituel de travail que dans des locaux différents.
Nous regrettons donc très fortement que les centres de loisirs ne soient pas maintenus dans les locaux de notre école lors de certaines vacances scolaires (comme cela devrait se produire à Noël).
En vous remerciant par avance de votre compréhension. Nous vous prions de recevoir, Mesdames, nos salutations distinguées.
Laurence GUERET Karine Béguian-Zaccomer
Pour la FCPE Pour l’API
c'est quoi les éléments importants évoqués lors du 1er conseil d'école ?
Compte rendu 1er conseil d’école Pierre Joigneaux année scolaire 2008/2009
Monsieur CARRAZ Directeur de l'école Maternelle Pierre JoigneauxMadame PATROIS Maire Adjoint Mairie de Bois-Colombes déléguée à la vie scolaireMadame MATHIEU Déléguée Départementale de l’Education Nationale
Madame BELKOUT Enseignante MS/GSMadame CHOGNON Enseignante GSMadame HILLERET Enseignante PSMadame LE FEVRE Enseignante MS
Mademoiselle NICOLE
Mademoiselle DUBO
Madame GUERET FCPEMadame MESSAOUIDI FCPE
Madame MEIGNEN FCPEMadame BEGUIAN ZACCOMER APIMadame GANIVET API
Madame BERROETA API
Madame LUCET API
Organisation et Fonctionnement de l’école
- Modification et vote du règlement intérieur
Abandon du samedi travaillé => modification de règlement intérieur avec :
Ajout de l’horaire de sortie de l’aide personnalisée à 12h15 (pour ceux qui ne déjeunent pas à la cantine)
Ajout d’un paragraphe sur l’aide personnalisée
Modifications du règlement intérieur de l’école adopté à l’unanimité.
- Bilan de la rentrée (effectifs, structure, personnel)
Dans l’ensemble la rentrée s’est bien passée. L’accueil échelonné par niveau permet de « rentrer » dans de bonnes conditions.
L’effectif total de l’école est de 137 élèves :
57 petite section (PS)
45 moyenne section (MS)
35 grande section (GS)
Les effectifs sont répartis en 5 classes :
Madame CHOGNON 27 élèves de grande section
Mme BELKOUT 19 élèves de moyenne section + 8 de grande section
Madame LEFEVRE 26 élèves de moyenne section
Madame HILLERET 29 élèves de petite section
Monsieur CARRAZ et Mademoiselle NICOLE 28 élèves de petite section.
Il y a par ailleurs au sein de l’école 5 ATSEM (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) et 2 personnes qui s’occupent du gardiennage.
L’école bénéficie également de l’aide de 2 EVS (emplois vie scolaire) :
1 chargée de l’aide administrative, Madame MOHAMED (elle organise aussi des ateliers informatique, recensement et entretien des livres bibliothèque, accompagnement élèves en sortie, surveillance dans la cours)
1 chargée plus particulièrement de faciliter l’accueil des enfants handicapés au sein de l’école, Madame DUBOS (2 enfants handicapés avec des troubles du comportement sont accueillis à l’école. Le premier est accueilli le lundi mardi et jeudi dans la classe de Madame HILLERET en petite section, le second est accueilli le lundi et le mardi après-midi en moyenne section chez Madame LEFEVRE).
Il existe une difficulté à ce jour puisque l’élève de petite section ne fait plus la sieste, il faudra donc que l’autre EVS se libère à ce moment là. En effet, Madame HILLERET s’occupe des moyens pendant la sieste (le jeudi, lorsque les GS sont à la piscine).
- Information sur le devenir de l'école (carte scolaire, transformations)
Nous parlons pour la transformation de l’école d’un horizon à 2012. Selon les prévisions, il faudrait ouvrir une classe l’année prochaine et une autre l’année suivante. On assiste à une baisse de l’effectif à la Cigogne et à Dolto en maternelle. On s’oriente probablement vers une démolition de l’ensemble des bâtiments avec construction sur le terrain (y compris démolition du vieux bâtiment, au « milieu »). Nous aurons sans doute une construction sur le front de la rue Pierre Joigneaux (cf. problèmes de la nécessité de l’obstruction des clôtures à la Cigogne compte tenu des échanges avec les passants du parc, les lycéens, les parents etc.).
Le terrain permet une construction d’une taille maximum de 15 classes. Les enseignants seront informés mais n’interviendront pas au moment du cahier des charges ce que les représentants des parents d’élèves déplorent. Il y aura bien entendu une refonte de la carte scolaire.
469 bébés sont nés à Bois-Colombes en 2007 ce qui constitue un record !
La mairie ne maîtrise pas les ouvertures de classes (inspection).
Anne BRUMENT part vendredi de la mairie.
- Travaux réalisés, prévus pour l'année scolaire 2008/2009
Pas de gros travaux prévus étant donnés les projets de 2012…
La régulation du chauffage ne se fait pas correctement. Monsieur CARRAZ doit contacter la société Elyo.
Vie de l’école
- Aide personnalisée (organisation, premier bilan)
L’aide personnalisée est organisée pendant la pause méridienne les lundi, mardi et jeudi pendant 40 minutes (2 séances maxi par enfant par semaine). 2 périodes, 1 à la fin du mois de septembre + 1 à partir du 6/11 jusqu’aux vacances de Noël.
- 28 enfants de MS et GS concernés pour la 1ère période
- 34 enfants de MS et GS concernés pour la 2nd période.
2 à 3 de ces enfants ne déjeunent pas à la cantine.
2 à 3 enfants sont regroupés par institutrice (on travaille sur une activité, sur une difficulté ou une compétence à acquérir comme le graphisme, le langage, ou le comportement). Les enfants sont reçus 2 fois maximum par semaine.
Ce fonctionnement est positif pour la prise de parole par exemple. Mais d’un autre côté, les enseignants déplorent disposer de moins de pour s’organiser, se réunir entre eux, pour préparer les activités de l’après-midi.
- Projet départemental sur les troubles spécifiques des apprentissages (TSA)
Les enfants de grande section passent un bilan via le médecin scolaire et l’infirmière après repérage éventuel des difficultés par l’enseignant (compétences manuelles, graphisme, phonologie, visuel).
Si problème est effectivement détecté grâce au bilan, l’élève bénéficiera d’une aide avec un maître E ou avec les enseignants de l’école (via l’aide personnalisée par exemple).
- Le projet d'école
C’est une action pour développer l’autonomie, la responsabilisation des élèves.
- Les activités physiques et sportives
Les enfants de GS depuis la mi-septembre participent à des activités aquatiques. L’objectif de ces 16 séances de piscine est d’évoluer en confiance dans le petit bassin grâce à des parcours aménagés sans brassard, où on doit sauter, glisser etc. certains sont craintifs puis gagnent confiance en eux.La norme d’accompagnement dans l’eau est de 1 adulte pour 8 enfants.
IL existe une difficulté pour la classe à double niveau => les enfants de MS doivent être pris en charge par un autre enseignant lorsque les GS vont à la piscine => Madame HILLERET prend les MS dans sa classe.
Toujours très juste en termes d’adultes qui accompagnent en dehors du maitre nageur, et des 2 enseignants.
- Projet musique avec le conservatoire
Soutien d’une personne du conservatoire pour aider les enseignants à travailler sur le thème de la musique pour les GS.
- Projets et manifestations
Spectacle offert par la municipalité, 8, 9 ou 11/12 salle Jean Renoir. Un autre spectacle viendra en cours d’année, qui sera pris en charge par la coopérative scolaire.
Les enfants assisteront également à une démonstration de musique bretonne.
Le samedi 28 mars de 9 à 11h, aura lieu la journée portes ouvertes axée sur les jeux. L’école organisera également un « Festival du livre ». Le 13 juin est la date fixée pour la kermesse.
- Bilan de la coopérative
Charges sur 2007/2008
Educatives 1500 €
Cotisation 102 € (maif)
Cotisation OCCE 145 €
47 € divers
Achat de produits pour session (photographe) 3500 €
Produit 2 404 €
Subvention municipale 603 € (fonctionnement copieur pour 2 années)
Courants 1311 € (ventes de livres et kermesse)
Participation des familles 2 798 €
=> 910 € de bénéfice
Temps Périscolaire
Madame PATROIS s’étant absentée afin d’assister à un autre conseil d’école, les points suivants n’ont pas pu trouver de réponse.
- Effectifs sur le périscolaire
Manque-t-il 2 animateurs centre de loisirs ou temps de midi ?
- Centre de Loisirs
Les parents d’élèves demandent le maintien du centre de loisirs dans l’école plutôt que dans une autre (surtout en maternelle, surtout pour les PS).
- Restauration scolaire (menus, produits biologiques)
Les menus ne sont pas systématiquement distribués aux parents (ceux qui vont à la garderie du soir par exemple). Ils sont réceptionnés souvent trop tard (le 6/11) et en quantité trop faible.
- Organisation compte tenu de l'aide personnalisée
Ceux qui bénéficient de l’aide et qui sont MS mangent au 2nd service (alors qu’ils étaient au 1er service). Pas de problème majeur.
- Activités périscolaires (langue vivante, gym ...)
Les parents d’élèves souhaitent voir se développer les activités périscolaires.
Divers
- Sécurité (passage piéton au niveau de la Villa Chanoine)
Le prochain conseil d’école est prévu le Mardi 10 mars de 18 à 20h (faire passer les points pour la mairie en début d’ordre du jour car il y a un autre conseil d’école à cette date également).
Monsieur CARRAZ Directeur de l'école Maternelle Pierre JoigneauxMadame PATROIS Maire Adjoint Mairie de Bois-Colombes déléguée à la vie scolaireMadame MATHIEU Déléguée Départementale de l’Education Nationale
Madame BELKOUT Enseignante MS/GSMadame CHOGNON Enseignante GSMadame HILLERET Enseignante PSMadame LE FEVRE Enseignante MS
Mademoiselle NICOLE
Mademoiselle DUBO
Madame GUERET FCPEMadame MESSAOUIDI FCPE
Madame MEIGNEN FCPEMadame BEGUIAN ZACCOMER APIMadame GANIVET API
Madame BERROETA API
Madame LUCET API
Organisation et Fonctionnement de l’école
- Modification et vote du règlement intérieur
Abandon du samedi travaillé => modification de règlement intérieur avec :
Ajout de l’horaire de sortie de l’aide personnalisée à 12h15 (pour ceux qui ne déjeunent pas à la cantine)
Ajout d’un paragraphe sur l’aide personnalisée
Modifications du règlement intérieur de l’école adopté à l’unanimité.
- Bilan de la rentrée (effectifs, structure, personnel)
Dans l’ensemble la rentrée s’est bien passée. L’accueil échelonné par niveau permet de « rentrer » dans de bonnes conditions.
L’effectif total de l’école est de 137 élèves :
57 petite section (PS)
45 moyenne section (MS)
35 grande section (GS)
Les effectifs sont répartis en 5 classes :
Madame CHOGNON 27 élèves de grande section
Mme BELKOUT 19 élèves de moyenne section + 8 de grande section
Madame LEFEVRE 26 élèves de moyenne section
Madame HILLERET 29 élèves de petite section
Monsieur CARRAZ et Mademoiselle NICOLE 28 élèves de petite section.
Il y a par ailleurs au sein de l’école 5 ATSEM (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) et 2 personnes qui s’occupent du gardiennage.
L’école bénéficie également de l’aide de 2 EVS (emplois vie scolaire) :
1 chargée de l’aide administrative, Madame MOHAMED (elle organise aussi des ateliers informatique, recensement et entretien des livres bibliothèque, accompagnement élèves en sortie, surveillance dans la cours)
1 chargée plus particulièrement de faciliter l’accueil des enfants handicapés au sein de l’école, Madame DUBOS (2 enfants handicapés avec des troubles du comportement sont accueillis à l’école. Le premier est accueilli le lundi mardi et jeudi dans la classe de Madame HILLERET en petite section, le second est accueilli le lundi et le mardi après-midi en moyenne section chez Madame LEFEVRE).
Il existe une difficulté à ce jour puisque l’élève de petite section ne fait plus la sieste, il faudra donc que l’autre EVS se libère à ce moment là. En effet, Madame HILLERET s’occupe des moyens pendant la sieste (le jeudi, lorsque les GS sont à la piscine).
- Information sur le devenir de l'école (carte scolaire, transformations)
Nous parlons pour la transformation de l’école d’un horizon à 2012. Selon les prévisions, il faudrait ouvrir une classe l’année prochaine et une autre l’année suivante. On assiste à une baisse de l’effectif à la Cigogne et à Dolto en maternelle. On s’oriente probablement vers une démolition de l’ensemble des bâtiments avec construction sur le terrain (y compris démolition du vieux bâtiment, au « milieu »). Nous aurons sans doute une construction sur le front de la rue Pierre Joigneaux (cf. problèmes de la nécessité de l’obstruction des clôtures à la Cigogne compte tenu des échanges avec les passants du parc, les lycéens, les parents etc.).
Le terrain permet une construction d’une taille maximum de 15 classes. Les enseignants seront informés mais n’interviendront pas au moment du cahier des charges ce que les représentants des parents d’élèves déplorent. Il y aura bien entendu une refonte de la carte scolaire.
469 bébés sont nés à Bois-Colombes en 2007 ce qui constitue un record !
La mairie ne maîtrise pas les ouvertures de classes (inspection).
Anne BRUMENT part vendredi de la mairie.
- Travaux réalisés, prévus pour l'année scolaire 2008/2009
Pas de gros travaux prévus étant donnés les projets de 2012…
La régulation du chauffage ne se fait pas correctement. Monsieur CARRAZ doit contacter la société Elyo.
Vie de l’école
- Aide personnalisée (organisation, premier bilan)
L’aide personnalisée est organisée pendant la pause méridienne les lundi, mardi et jeudi pendant 40 minutes (2 séances maxi par enfant par semaine). 2 périodes, 1 à la fin du mois de septembre + 1 à partir du 6/11 jusqu’aux vacances de Noël.
- 28 enfants de MS et GS concernés pour la 1ère période
- 34 enfants de MS et GS concernés pour la 2nd période.
2 à 3 de ces enfants ne déjeunent pas à la cantine.
2 à 3 enfants sont regroupés par institutrice (on travaille sur une activité, sur une difficulté ou une compétence à acquérir comme le graphisme, le langage, ou le comportement). Les enfants sont reçus 2 fois maximum par semaine.
Ce fonctionnement est positif pour la prise de parole par exemple. Mais d’un autre côté, les enseignants déplorent disposer de moins de pour s’organiser, se réunir entre eux, pour préparer les activités de l’après-midi.
- Projet départemental sur les troubles spécifiques des apprentissages (TSA)
Les enfants de grande section passent un bilan via le médecin scolaire et l’infirmière après repérage éventuel des difficultés par l’enseignant (compétences manuelles, graphisme, phonologie, visuel).
Si problème est effectivement détecté grâce au bilan, l’élève bénéficiera d’une aide avec un maître E ou avec les enseignants de l’école (via l’aide personnalisée par exemple).
- Le projet d'école
C’est une action pour développer l’autonomie, la responsabilisation des élèves.
- Les activités physiques et sportives
Les enfants de GS depuis la mi-septembre participent à des activités aquatiques. L’objectif de ces 16 séances de piscine est d’évoluer en confiance dans le petit bassin grâce à des parcours aménagés sans brassard, où on doit sauter, glisser etc. certains sont craintifs puis gagnent confiance en eux.La norme d’accompagnement dans l’eau est de 1 adulte pour 8 enfants.
IL existe une difficulté pour la classe à double niveau => les enfants de MS doivent être pris en charge par un autre enseignant lorsque les GS vont à la piscine => Madame HILLERET prend les MS dans sa classe.
Toujours très juste en termes d’adultes qui accompagnent en dehors du maitre nageur, et des 2 enseignants.
- Projet musique avec le conservatoire
Soutien d’une personne du conservatoire pour aider les enseignants à travailler sur le thème de la musique pour les GS.
- Projets et manifestations
Spectacle offert par la municipalité, 8, 9 ou 11/12 salle Jean Renoir. Un autre spectacle viendra en cours d’année, qui sera pris en charge par la coopérative scolaire.
Les enfants assisteront également à une démonstration de musique bretonne.
Le samedi 28 mars de 9 à 11h, aura lieu la journée portes ouvertes axée sur les jeux. L’école organisera également un « Festival du livre ». Le 13 juin est la date fixée pour la kermesse.
- Bilan de la coopérative
Charges sur 2007/2008
Educatives 1500 €
Cotisation 102 € (maif)
Cotisation OCCE 145 €
47 € divers
Achat de produits pour session (photographe) 3500 €
Produit 2 404 €
Subvention municipale 603 € (fonctionnement copieur pour 2 années)
Courants 1311 € (ventes de livres et kermesse)
Participation des familles 2 798 €
=> 910 € de bénéfice
Temps Périscolaire
Madame PATROIS s’étant absentée afin d’assister à un autre conseil d’école, les points suivants n’ont pas pu trouver de réponse.
- Effectifs sur le périscolaire
Manque-t-il 2 animateurs centre de loisirs ou temps de midi ?
- Centre de Loisirs
Les parents d’élèves demandent le maintien du centre de loisirs dans l’école plutôt que dans une autre (surtout en maternelle, surtout pour les PS).
- Restauration scolaire (menus, produits biologiques)
Les menus ne sont pas systématiquement distribués aux parents (ceux qui vont à la garderie du soir par exemple). Ils sont réceptionnés souvent trop tard (le 6/11) et en quantité trop faible.
- Organisation compte tenu de l'aide personnalisée
Ceux qui bénéficient de l’aide et qui sont MS mangent au 2nd service (alors qu’ils étaient au 1er service). Pas de problème majeur.
- Activités périscolaires (langue vivante, gym ...)
Les parents d’élèves souhaitent voir se développer les activités périscolaires.
Divers
- Sécurité (passage piéton au niveau de la Villa Chanoine)
Le prochain conseil d’école est prévu le Mardi 10 mars de 18 à 20h (faire passer les points pour la mairie en début d’ordre du jour car il y a un autre conseil d’école à cette date également).
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