Quel est l'ordre du jour du conseil d'école ?

Ordre du jour du conseil d'école du mardi 16 novembre 2010 (de 18h00 à 20h00)


1. Résultat des élections de parents d'élèves

2. Organisation et Fonctionnement de l’école

- Vote du règlement intérieur
- Bilan de la rentrée (effectifs, structure, personnels)
- Point sur les nouveaux locaux et utilisation sur le temps scolaire
- Avancée du projet de nouvelle école
- Sécurité (conformité du bâtiment, alarme, fermeture du portail)
- Accueil des grandes sections dans la cour


3. Vie de l’école

- Projet d’école
- Aide personnalisée
- Les activités physiques et sportives
- Projets culturels, activités, manifestations
 Bilan de la coopérative

4. Temps Périscolaire

- Tarification
- Centre de loisirs /animation du temps du midi
Communication du projet d’animation
Diffusion de l’information par le centre de loisirs
Règles de vie du périscolaire
Charte de Qualité des Animateurs
- Restauration scolaire (repas bio)
5. Divers

n'avez-vous rien remarqué sur votre facture de cantine ?

c'est quoi les points essentiels du dernier conseil d'école pierre joigneaux de l'année scolaire 2009/2010 ?

c'est quoi les points abordés lors du second conseil d'école 2009/2010 ?

c'est quoi en résumé les principaux points du conseil d'école du 1er trimestre 2009/2010 ?

Election des représentants des parents d’élèves
Suffrages exprimés : sur 303 parents, vous avez été 107 à voter soit un taux de participation de 35%.
Résultats : sur les 6 sièges à pourvoir (puisqu’il y a 6 classes à Pierre Joigneaux cette année), 4 sièges reviennent à l’API et 2 à la FCPE.


Les effectifs
Les effectifs sont répartis en 6 classes :
• Mmes CHOGNON & YVERNAY : 29 élèves de GS
• Mme BELKOUT : 14 élèves de GS + 13 de MS
• Mme LEFEVRE : 27 élèves de MS
• Mme COLIN : 17 élèves de MS + 10 de PS
• Mme HILLERET 29 élèves de PS
• M CARRAZ & MmeYVERNAY 28 élèves de PS
Ce qui porte l’effectif moyen par classe à 28 élèves.


Projet de nouvelle école
La nouvelle école Pierre Joigneaux ne verra le jour sans doute pas avant 2012 ou 2013. Ce sera une école primaire (i.e.maternelle + élémentaire). Cela posera vraisemblablement le problème des classes à double niveau. Pendant les travaux, l’école continuera à fonctionner.
Une ouverture de classe se précise sur l'école pour la rentrée 2010. Cette ouverture devrait concerner des élèves de petite section.


Modification de la carte scolaire
Pour le moment, notre école n’est pas concernée (peut-être à la marge des mouvements entre l'école La Cigogne, Dolto et Pierre Joigneaux).


Aide personnalisée
L’aide personnalisée est organisée sur la pause méridienne le lundi, mardi et jeudi pendant 40 minutes de 11h30 à 12h10. Cette aide est organisée par périodes.

1ère période de la fin du mois de septembre jusqu’aux vacances de la Toussaint avec 36 enfants de MS et GS concernés. 2ème période de novembre jusqu’au 11 décembre avec la mise en place d'ateliers de langage pour tous les élèves de petite section. Ces ateliers permettent de mieux cerner les enfants en difficulté ce qui conditionnera les groupes de soutien en PS à la rentrée de janvier
Tous les enseignants participent à l’aide personnalisée. Les élèves sont repartis par groupes de 2 à 5 enfants par enseignant (on travaille sur une difficulté ou une compétence à acquérir comme le graphisme, le langage, ou le comportement).
Les enfants sont reçus 2 fois par semaine au maximum.Ce fonctionnement est positif notamment en ce qui concerne le langage (pour la prise de parole par exemple). C’est moins évident en cas de difficultés de comportement, problèmes de concentration, d'attention, du respect des règles.


Projet départemental pour les troubles spécifiques du langage (TSA)
Il s’agit d’un repérage destiné à dépister les signes de difficultés ultérieures dans les apprentissages du langage (dyslexie). La dyslexie désigne un trouble au niveau du langage écrit, ce qui inclut non seulement la lecture, mais aussi l'écriture et ensuite l'orthographe. Les enfants de grande section passent un bilan de santé réalisé dans le cadre de l’école par le médecin scolaire avec l’aide de l’infirmière.




Activités physiques et sportives
Les enfants de GS depuis la mi-septembre participent à des activités aquatiques. L’objectif de ces 16 séances de piscine est d’évoluer en confiance dans le petit bassin grâce à des parcours aménagés sans brassard, où l’on doit sauter, glisser etc… Certains sont craintifs puis gagnent confiance en eux. La norme d’accompagnement dans l’eau est de 1 adulte pour 8 enfants et il est souvent très difficile de trouver un parent disponible.


A partir du mois de février, les GS pratiqueront des activités sportives et physiques au gymnase Jean Jaurès.


Projet musique avec le conservatoire
Mise en place d’un projet musique pour les grandes sections en partenariat avec le conservatoire de Bois-Colombes (20 séances par classe).
Madame Seinguerlet, sera l’intervenant musique. Ce projet débutera après les vacances de Noël. La chorale se produira en fin d’année.


Projets et manifestations
Un Spectacle a été offert par la municipalité au mois de décembre dans l'école suite à la fermeture de la salle Jean Renoir. Un autre spectacle viendra en cours d’année et sera pris en charge par la coopérative scolaire. Les enfants assisteront également à une démonstration de musique bretonne.
Au milieu de l'année scolaire sera organisée une journée « Portes Ouvertes », avec les parents.
L’école organisera également un « Festival du livre ». aux alentours du mois de mars.
Kermesse : la date et les modalités sont à l’étude par l’équipe enseignante (samedi matin, vendredi soir ?).


Périscolaire et restauration scolaire
En moyenne il y a 119 par jours à la cantine. Le mercredi le centre de loisirs accueille 38 enfants et environ 30 enfants ont été accueillis pendant les vacances de la Toussaint


Sécurité aux abords de l’école
Les parents d’élèves relèvent le problème de circulation à pied rue Pelletier et Chevreuil. Les parents d'élèves font remarquer le non respect de la vitesse autorisée et de la signalisation routière par les automobilistes. Une opération coup de poing avec agents aux carrefours pourrait être envisagée selon Madame Patrois. Pour la villa Chanoine, entre les 2 feux de la rue Pierre Joigneaux (environ 600 m), il n’y a pas de passage piéton, il faut donc faire un long détour si on veut respecter la signalisation… Madame Patrois va étudier ce point.




informations pratiques :
Consultez les cartes scolaires sur :
http://www.bois-colombes.com/decouvrir/parentsecole.php
***
Pour la rentrée 2010-2011, le service enseignement assure les inscriptions scolaires des enfants nés en 2007 et des nouveaux arrivants sur la commune, du lundi 4 janvier 2010 au vendredi 5 février 2010.
Pièces à fournir : — le livret de famille ou l'acte de naissance de l’enfant, — le carnet de santé de l'enfant à jour des vaccins obligatoires, — justificatif de domicile de moins de 3 mois (facture EDF ou de téléphone, quittance de loyer).
Téléchargez le dossier d’inscription en se rendant sur le site de la mairie : http://www.bois-colombes.com/decouvrir/parentsecole.php
***
Consultez le menu de la semaine à la cantine (tapez 968 pour Pierre Joigneaux) : http://www.sogeres.fr/extranet_convives/index.cfm?VILLES=RE2527
***
L’API vous invite à déguster une galette le mardi 19 janvier 2010 à partir de 19h30 à l’école Françoise Dolto. Venez nombreux avec vos enfants, adhérents ou non !
***
N° de téléphone de l’école : 01 42 42 46 95

c'est quand la prochaine séance d'agrément piscine ?

quelles sont les dates des conseils d'école pierre joigneaux 2009/2010 ?

• Vendredi 20 novembre 2009 de 18h00 à 20h00
• Vendredi 12 février 2010 de 18h00 à 20h00
• Jeudi 10 juin 2010 de 18h00 à 20h00

quel est le compte-rendu du 3ème conseil d'école 2008/2009 ?

Participants :
Monsieur CARRAZ -directeur de l'école maternelle Pierre Joigneaux - Présent
Madame AUSSIBEL - Inspectrice départementale de l'Education Nationale - Excusée
Madame BELKOUT - enseignante MS/GS - Présente
Mademoiselle LANDRE - (remplaçante Mme CHOGNON) GS - Présente
Madame HILLERET- enseignante PS - Présente
Madame PATROIS - Maire Adjoint déléguée à la vie scolaire - Présente
M. REGNAULT - Service enseignement - Présent
M. CHANTELOUPE - DDEN - Présent
Madame LUCET - représentante API - Présente
Madame BEGUIAN ZACCOMER - représentante API - Excusée
Madame GANIVET- -représentante API - Excusée
Madame BERROETA - représentante API - Présente
Madame GUERET - représentante FCPE - Présente
Madame MESSAOUIDI - représentante FCPE - Présente
Madame MEIGNEN - représentante FCPE - Présente

Secrétaires de séance : Madame BERROETA et Madame HILLERET


1. ORGANISATION DE L’ECOLE
1.1. Rentrée 2009
1.1.1. Effectif
Les arrivées théoriques pour la rentrée 2009 sont les suivantes :

Petite Section : 72
Moyenne Section : 5
Grande Section : 1

Compte tenu de ces effectifs, 178 à 179 élèves seront théoriquement présents dans l’école. Leur répartition est la suivante :

Petite Section : 72
Moyenne Section : 61
Grande Section : 46
Total : 179

20 élèves de Petite Section, devant à l’origine être affectés à la Cigogne, seront accueillis à l’école Pierre Joigneaux. Ces mouvements sont la conséquence de la fermeture d’une classe de Petite Section à l’école la Cigogne. L’accueil à l’école Pierre Joigneaux est rendu possible notamment grâce à l’ouverture planifiée d’une nouvelle classe de Petite Section. 6 classes seront donc recensées à l’école Pierre Joigneaux à la rentrée 2009, contre 5 à ce jour.

La capacité maximale d’accueil à l’école Pierre Joigneaux est limitée à 180 élèves. Ce chiffre ne laisse donc que très peu d'opportunité pour intégrer de nouveaux élèves, sauf si des radiations sont à opérer en début d’année scolaire.

Les effectifs seront très chargés en maternelle à la rentrée sur toute la commune.

La structure théorique de l’école sera la suivante :
° Petite Section : 2 classes - 30 élèves
° Petite Section / Moyenne Section : 1 classe - 30 élèves (Petite Section : 13 élèves
+ Moyenne Section : 17 élèves)
° Moyenne Section : 1 classe - 30 élèves
° Moyenne Section / Grande Section : 1 - 29 élèves (Moyenne Section : 14 élèves + Grande Section : 15 élèves)
° Grande Section : 1 classe - 30 élèves
soit au total 6 classes


1.1.2. Ouverture de classe
L’ouverture de la nouvelle classe concerne le double niveau Petite Section / Moyenne Section. Cette ouverture contraint à la double nécessité de disposer :
- D’un local d’accueil et d’un dortoir
La nouvelle classe est située au 1er étage. Sur ce point, il est indispensable de mettre en place un nouveau dortoir pour faire face aux nouveaux effectifs attendus pour la rentrée (28 élèves de Petite Section + 13 élèves de Petite Section en double niveau). De plus, il convient d’être vigilant quant à la faisabilité d’assurer la surveillance de ces deux dortoirs au moment des siestes des enfants.
Une réflexion est en cours afin de choisir le local le mieux adapté au futur dortoir, les 2 dortoirs existants étant pleins et ayant chacun une capacité d’accueil de 26 lits et non 30 comme cela serait à prévoir pour la rentrée prochaine.
Deux scénarios sont à l’étude :
o Scénario 1 : Salle polyvalente située au RDC près du bureau du Directeur
o Scénario 2 : Salle au 1er étage

Le scénario 1 semble privilégié, car la salle polyvalente a une surface supérieure à la salle du 1er étage.
Remarque : il faudra veiller à rendre disponible cette salle à une certaine heure pour le centre de loisirs.
Question : S’il pleut, où iront les enfants étant donné que la salle polyvalente sera transformée en dortoir ?
Réponse: Dans le préau

- D’équipements / mobiliers adaptés.

Pour la réalisation du programme pédagogique ainsi que pour répondre au besoin d’équipement de la nouvelle classe (ex : lits), la demande de crédit supplémentaire, préalablement formulée, a été rappelée à Madame PATROIS. Cette demande sera également à rappeler à Monsieur REGNAULT , du Service Enseignement.
Sur le point des crédits d’équipement, Madame PATROIS a confirmé l’allocation d’un budget d’équipement pour « création de classe ». Ce budget s’appliquera aussi au poste « mobilier » pour l’aménagement de la classe.

Remarque : Afin d’optimiser les dépenses, il semble opportun de se rapprocher de l’école la Cigogne afin de voir s’il est possible de récupérer du matériel « disponible » du fait de la fermeture d’une classe (ex :lits, mobilier et éventuellement des jeux pédagogiques…).


1.1.3. Inscriptions
La commission d’admission s’étant tenue tardivement et l’existence de certaines difficultés d’affectation des enfants dans les écoles a retardé le démarrage des inscriptions pour les petites sections. Depuis le 5 juin, les parents se présentent à l’école auprès de Monsieur le Directeur, en dehors des horaires de cours.
Monsieur le Directeur a rappelé et insisté sur l’importance de disposer de l’ensemble des dossiers d’inscription très rapidement (avant la rentrée), et plus spécifiquement la fiche de renseignements. En effet, il est arrivé qu’au moment de la rentrée, certains dossiers ne soient pas rendus ce qui pose des problèmes de sécurité (absence de coordonnées des parents donc injoignables en cas de problème)

Question : Quel est le critère pour l’affectation des élèves dans les doubles niveaux ? L’âge est-il un critère ?
Réponse : Non, il n’y a pas de critère d’âge pour l’affectation des élèves en double niveau. Il est important d’équilibrer les classes. A ce titre, le Conseil de cycle se réunira le mercredi 1 juillet. L’un des objectifs de cette réunion sera notamment de procéder à la répartition des élèves dans les classes.

1.1.4. Organisation
Une rentrée échelonnée est prévue, comme l’année dernière. La rentrée se fera le Jeudi 3 septembre, et non le mercredi comme les collèges et lycées.

Grande Section rentrée à 8 h 45 (Cantine * et goûter)
Moyenne Section rentrée à 9 h 15 (Cantine * et goûter)
Petite Section rentrée à 10 h (Pas de cantine ni de garderie l’après midi)
(*) Pas de problème d’intendance pour annoncer le jour même le nombre de repas à prévoir.

1.1.5. Mouvement de personnel
Les mouvements de personnel pour la rentrée prochaine sont les suivants :

- Départ de Mademoiselle Landré, qui remplaçait Madame Chognon en congé maternité depuis décembre 2008.
- Madame Chognon sera affectée à temps partiel (75%) ce qui correspond à 3 jours de travail par semaine
- Arrivée de Madame Colin, enseignante à la Cigogne, et qui est affectée en priorité à Pierre Joigneaux du fait de la fermeture de classe.

Une personne supplémentaire assurera 1 journée en Grande section (classe de Mme Chognon) et la journée de décharge de Monsieur le Directeur.

- Départ de Marilyne (EVS - Emploi de Vie Scolaire), son contrat arrivant à échéance à la fin de l’année. En plus de l’administratif, cette personne apporte son aide dans l’école, aux ateliers, dans les classes, participe aux sorties scolaires. Il est intéressant de bénéficier de type de personnel dans l’école. Va-t-on en bénéficier l’an prochain ?

Du fait de l’ouverture d’une classe supplémentaire, un agent d’entretien ou une ATSEM sera affecté à l’école. Le choix n’est pas encore défini. A priori, la rentrée se fera avec la présence d’un agent d’entretien en attendant l’arrivée de l’ATSEM à l’issue de son congé maternité.
La présence d’un agent d’entretien permettrait aux ATSEM de l'école de consacrer plus de temps aux classes. L’arrivée de l’ATSEM est visée pour janvier 2010.

Pour les Moyennes et Grandes Sections, 2 ATSEM sont prévues.

1.2. Réunion d’information pour les parents
Initialement, une réunion d’information pour les parents de futurs Petite Section était prévue le 18 juin. Cette réunion est reportée au 30 juin. Une lettre d’invitation a été adressée aux futurs parents d’élèves de Petite Section.

Cette réunion se fera en présence de Monsieur Carraz et Madame Hilleret.
L’objectif de cette réunion est double :
- de mieux appréhender ce qu'est l' école maternelle
- d'aborder la première journée à l'école

La présence de l’enseignante du double niveau serait à prévoir.

1.3. Visite de l’école élémentaire pour les futurs CP
Une visite de l’école élémentaire Paul BERT A est programmée. En effet, la grande majorité des enfants de Pierre Joigneaux vont à Paul Bert A en CP. Un élève rejoint la Cigogne, en raison d’un rapprochement de fratrie, et un autre va à Dolto et deux vont sur l'école Paul Bert B.
.
Pour assurer le passage, le suivi des élèves et la répartition des enfants, une réunion de cycle entre enseignants de Grande Section et de CP est prévue.

A l’issue de cette réunion sera programmée, dans la dernière semaine de juin, la visite de l’école pour les futurs CP ainsi qu'une réunion de parents qui traitera de l'organisation générale à l'école élémentaire et des problèmes plus spécifiques de la classe de CP.

Question : combien de réunion école / parents sont obligatoires par an ?
Réponse : 2 réunions par an réunissant parents / école doivent obligatoirement être planifiées.

1.4. Travaux
Monsieur le Directeur informe que seuls des travaux d'entretien seront à prévoir l’année prochaine au regard du projet plus vaste de réaménagement de l’Ecole Pierre Joigneaux en école primaire, dont l’échéance est encore inconnue.
Madame PATROIS, présente en fin de réunion, informe que seuls des travaux d’étanchéité (classe de Petite Section de Madame Hilleret.) sont prévus.

Question : qu’en est-il des problèmes de chauffage ?
Réponse : Une cuve provisoire a été installée et pare les problèmes de chauffage connus l’hiver dernier. Le volume de cette cuve provisoire impose en hiver un approvisionnement hebdomadaire.
Sur ce point Madame Patrois demande à Monsieur Carraz de se rapprocher de la personne responsable de la gestion de la relation avec le prestataire afin de vérifier le contrat de maintenance et de voir s’il est possible de remettre en service la cuve principale. En effet, un surcoût est porté par la municipalité, du fait d’un approvisionnement plus fréquent de la cuve provisoire. Monsieur Carraz répond qu'il a évoqué ce problème lors de la dernière réunion travaux en Mairie.

Projet Nouvelle Ecole

La formalisation du Cahier des charges de la nouvelle école est à faire pour la fin de l’année (fin 2009).
Le corps enseignant et le Directeur de l’école ont à cet effet vivement rappelé l’importance de les impliquer en amont de la formalisation de ce document. Sur ce point Madame Patrois a demandé que soit recensé dans un document qui lui sera adressé avant le mois d'octobre, l’ensemble des « recommandations de vigilance» d’aménagement pour la future école.
Les représentants de parents d’élèves ont aussi exprimé leur grande motivation à participer à l’élaboration du document recensant ces dites recommandations.

Concernant la structure de la nouvelle école, a priori les bâtiments actuels seront détruits.

1.5. Crédit de fonctionnement et d’investissement
La Municipalité a alloué une grande partie du crédit d’investissement pour les écoles élémentaires au niveau du parc informatique (Gramme et Dolto). En effet, les compétences informatiques des enfants doivent être évaluées via le B2i avant l’entrée en 6ème. Un budget de 10 000 euros a été injecté pour l’informatique. Les autres écoles élémentaires sont équipées.

Les écoles attendent le crédit de fonctionnement pour faire les commandes nécessaires pour la rentrée scolaire. Un crédit de fonctionnement supplémentaire est alloué à Pierre Joigneaux du fait de l’ouverture d’une nouvelle classe.
Un besoin de crédit d’investissement pour le remplacement de mobilier a été expressément demandé par Monsieur le Directeur ainsi qu'un crédit pour remplacer un certain nombre de vélos.

Madame Patrois a noté le besoin exprimé et la demande de crédit associée.



2. VIE DE L’ECOLE
2.1. Aide personnalisée
Les horaires de l’aide personnalisée pour l’année prochaine sont maintenus sur la pause du déjeuner, les lundis / mardis et jeudis. La durée est de 40 minutes.
Il a été évoqué en séance l’intérêt de faire commencer plus tôt les Grandes Sections et plus tard les Moyennes Sections.

Bilan de cette année :
- L’aide personnalisée est bénéfique pour les enfants.
- Un bémol néanmoins pour les Petite Sections, trop fatiguées à l’heure du déjeuner.
- Dès que le nombre d’élèves est supérieur à 2 (PS), la concentration diminue.
- Les travaux très ludiques passent bien, mais sont difficiles en fin d’année, les enfants étant plus fatigués.
- Trouver des moyens de faire passer certaines compétences d’une autre façon pour que l’enfant les intègre plus facilement (remarque formulée par Madame l’Inspectrice de l’Education Nationale).

2.2. Livret d’évaluation *
Le livret d’évaluation est un document officiel et obligatoire, conformément à un Bulletin Officiel du 27/11/2008.
Chaque élève du 1er degré doit avoir un livret scolaire qui concrétise la liaison maître / école / parent. Ce livret atteste des compétences et connaissances des élèves au cours de la scolarité.
Le livret, qui suit l’élève dans sa scolarité, est transmis à l’école élémentaire ou la nouvelle école à l’issue de la maternelle.

Suite à la modification des programmes en 2008, le Conseil de Cycle a travaillé à la modification et l’actualisation de ce livret d’évaluation.

(*)Document présenté et parcouru en séance.

Ce livret est obligatoirement (dixit Madame L’inspectrice) remis deux dois par an aux Moyennes et Grandes Sections. Ces remises seront à prévoir fin janvier / début février et en juin.
Pour les Petites Sections, leurs remises sont à prévoir une seule fois par an.

Dans un souci de lisibilité, les compétences sont sériées par point de couleurs :
- Vert : compétences acquises
- Orange : en cours d’acquisition
- Rouge : compétences non acquises.
Remarque faite en séance : l’utilisation d’un jeu de couleurs ne facilite pas la lecture d’une impression en noir et blanc.

En fonction du niveau de classe, de plus en plus de compétences sont à évaluer. En effet, sur une même compétence (ex : Suivre un itinéraire simple) la compétence se complexifie entre la Petite Section et la Grande Section.

Ce nouveau livret sera distribué fin juin aux Petites Sections. Les autres sections conservent l’ancien modèle pour cette année.
Monsieur le Directeur a remercié la Municipalité pour la rapidité d’édition de ces livrets.

Ce nouveau livret est celui de Pierre Joigneaux. En effet, chaque école en fonction de la modification des programmes refait son livret. Madame Aussibel, Inspectrice, a émis le souhait de faire un livret commun à toutes les écoles. Elle en parlera peut être l’année prochaine.

2.3. Bilan des différentes activités
2.3.1. Activité physique :
Des séances de gymnastique se sont déroulées depuis le mois de février. La fin des séances est prévue cette semaine.
Les activités physiques ont notamment portées sur :

- Des jeux d’opposition,
- Des jeux de ballon,
- Des jeux collectifs
- De l’athlétisme : course de 5 minutes + un relais, à l’issue de laquelle un diplôme a été remis aux enfants.

Il est à noter que les Grandes Sections ont participé à la semaine du sport qui reposait sur 2 manifestations :
- Un Cross au parc des Bruyères
- Des jeux aquatiques qui se dérouleront vendredi prochain à la piscine de Bois Colombes.

Monsieur le Directeur a exprimé le regret que les Moyennes Sections, qui toute l’année ont fait des activités physiques n’aient pu participer au Cross.

Luidgi, professeur de sport, avait précisé que selon lui les Moyennes Sections n’avaient pas le souffle suffisant pour participer au Cross.
En séance, il a été évoqué l’idée d’étudier l’opportunité de faire participer les Moyennes Sections en réduisant la durée de la course. L’essentiel étant de les faire participer à l’événement et ne pas créer de frustrations.

Il conviendrait alors d’en discuter à la rentrée avec le responsable des sports de la Municipalité.

2.3.2. Musique :
Les cours de Musique dispensés par Monsieur Di Bartolo ont démarré fin janvier. Ces cours de musique ont principalement portés sur du chant.
Le bilan dressé est le suivant :
- Les cours de chants plaisent toujours beaucoup aux enfants.
- Il y avait beaucoup de textes à apprendre cette année
- La manifestation de chant qui s’est tenue un soir de semaine était moins réussie que l’an passé:
o Les enfants étaient fatigués par la fin de la journée
o les enfants étaient dissipés, sans doute aussi à cause de la forte chaleur cette journée

Au regard de ce bilan, il semble opportun de se poser la question :
- d’un choix plus restreint de chanson à travailler plus en profondeur
- d’une modification de l’horaire et du jour de la manifestation programmer la manifestation de chant le jour de la kermesse par exemple, c'est-à-dire un samedi).
En effet, il avait été évoqué l’idée de démarrer la kermesse par la chorale. Mais le professeur de chant n’étant pas résidant de la région parisienne, cela l’aurait alors obligé à revenir un samedi.

Enfin, Monsieur le Directeur a précisé que Monsieur Di Bartolo n’assurerait pas les cours l’an prochain et que l'intervention d'un intervenant du conservatoire doit être formulée dans un projet pédagogique lui même validé par Madame l'inspectrice.

2.4. Manifestations
2.4.1. Festival du livre
La tenue du Festival du livre a permis à l’école d’obtenir une dotation en livre de 224 euros. A ce titre Monsieur le Directeur remercie l’ensemble des parents qui ont participé à cette manifestation.
Grâce aux fonds collectés, 20 ou 25 livres pourront être achetés.

Il a été évoqué en séance l’idée pour les années futures, de faire travailler les enfants sur le « Livre » la semaine du déroulement de cette manifestation. L’objectif visé est de faire naître aux enfants le goût des livres. La participation d’intervenants (personnes extérieurs ou parents) pour des séances de lecture pourrait être une idée à approfondir.

2.4.2. Portes ouvertes
La journée « Portes ouvertes » est l’occasion d’échanges entre parents / enseignants et enfants.

Il s’avère que certains parents ont oublié la date de planification de cette journée, cette date ayant été communiquée très en amont de l’événement et n’ayant pas fait l’objet de rappel soit dans le cahier de liaison soit par le biais d’affiche dans l’école.
L’idée de donner une invitation aux parents pour les informer de l’événement a été évoquée en séance, et sera à étudier pour l’année prochaine.

2.5. Agrément piscine
Pour l’accompagnement des enfants à la piscine, l’école rencontre des problèmes de disponibilité des parents, outre le fait que les parents accompagnateurs doivent également être titulaires de l’agrément piscine pour être autorisés à accompagner les enfants.

L’année prochaine, il y aura plus de 24 enfants par classe, pour lesquels il sera nécessaire de disposer d’au moins 4 personnes dans l’eau pour les surveiller. Il conviendra alors de s’assurer de la disponibilité d’au moins 2 parents par sortie piscine, en plus de l’enseignant et du maître- nageur.

Deux séances d’agrément sont d’ores et déjà planifiées :
- 1ère séance d’agrément : lundi 29 juin de 16h30 à 17h00
- 2ème séance d’agrément : samedi 12 sept de 9h30 à 12h30

L’agrément repose notamment sur un test de natation.
A noter le lieu de tenu du test sera communiqué ultérieurement.

Il est important de communiquer ces dates aux parents, même aux parents de Petite Section, l’agrément étant valable plusieurs années. De plus, cela permettrait le cas échéant, de faire appel à ces parents lorsque trop peu de parents d’enfants allant à la piscine sont disponibles.

2.6. Fête de fin d’année / Kermesse
Monsieur le Directeur remercie :
o Les membres du Centre de Loisirs pour leur disponibilité à cette manifestation, dans le cadre notamment de l’animation de stand. A ce titre il conviendra de voir comment indemniser leur participation (rémunération ou cadeau de remerciement via la coopérative). Sur certaines animations comme la tombola ou la buvette une aide des parents est souhaitée
o Les parents ayant fournis des lots.
o Les enseignants qui seront présents bénévolement.

A l’occasion de la fête de fin d’année, un deuxième mot d’information a été adressé aux parents.
Ce mot les a informés notamment :
- du déroulement de la kermesse (tombola, lots, tarifs des carnets de tickets, tenue de 8 stands…).
- de la tenue d’une exposition sur le thème « Ailleurs, autrement » et plus particulièrement sur l’Afrique. En effet, il était initialement prévu que les écoles de la ville travaillent sur ce thème et présentent leurs travaux lors d’une exposition à la Mairie.

Peu d’écoles de la ville ont a priori travaillé sur ce thème, mais Monsieur le Directeur informe que les élèves de l’école Pierre Joigneaux ont investi ce thème et présenteront leurs « œuvres » à l’occasion de la Kermesse.

L’ordre du jour étant épuisé, la séance est levée à 19h35 et les membres du conseil se retrouvent pour partager un moment de convivialité.


A Bois-Colombes le 22 juin 2009


le Directeur

c'est quoi l'ordre du jour du dernier conseil d'école 2008/2009 ?

Organisation de l’école

Rentrée 2009 :

• Effectifs
• Ouverture de classe
• Inscriptions
• Organisation
• Mouvement de personnel

Réunion d’information pour les parents
Visite de l’école élémentaire pour les futurs CP
Travaux
Crédits de fonctionnement et d’investissement

Vie de l’école

Aide personnalisée pour les enfants en difficulté (2009/2010)
Le livret d’évaluation
Bilan des différentes activités
Manifestations
Agrément piscine
Fête de fin d’année

que mangent vos enfants à la cantine ?

Vous pouvez consulter en ligne les menus de la cantine en cliquant sur le lien suivant : http://www.sogeres.fr/extranet_convives/index.cfm?VILLES=RE2527#haut et en tapant le code suivant dans "accès direct" : 968 pour Pierre Joigneaux (966 pour Françoise Dolto, 969 pour le groupe scolaire Paul Bert et 972 pour la Cigogne).

c'est quoi les points importants évoqués lors du 2nd conseil d'école ?

Présents :

Mairie
Madame PATROIS, Maire Adjoint déléguée à la vie scolaire
Monsieur REGNAULT : Responsable du Service enseignement
Monsieur CHANTELOUBE : DDEN

Education Nationale :
Madame AUSSIBEL, inspectrice départementale de l’Education Nationale
Monsieur CARRAZ, directeur de l'école Maternelle Pierre Joigneaux
Madame BELKOUT, enseignante MS/GS
Mademoiselle LANDRE (remplaçante Mme CHOGNON), enseignante
Mademoiselle ESTEVENY, enseignante remplaçante
Madame HILLERET, enseignante PS
Madame OLIVE, enseignante remplaçante


Parents d’élèves :
Madame GUERET, représentante FCPE
Madame MESSAOUIDI, représentante FCPE
Madame MEIGNEN, représentante FCPE
Madame BEGUIAN ZACCOMER, représentante API
Madame GANIVET, représentante API
Madame BERROETA, représentante API



Secrétaires de séance : Madame GUERET, Mademoiselle ESTEVENY



Effectifs présents et futurs


Il y a 134 élèves dans l'école et compte tenu de l'augmentation des effectifs sur le secteur scolaire la municipalité a demandé une ouverture de classe sur l'école. Cette demande a été acceptée par l'Education Nationale et il sera donc procédé à l’ouverture d’une 6ème classe à la rentrée 2009.

L’effectif prévisionnel est de 63 élèves en PS, dont 48 inscrits pour l’instant. La répartition des élèves se fera en fin d’année scolaire en conseil de cycle en fonction de l'évolution des effectifs.

L'ouverture d'une septième classe sur l'école à la rentrée 2010 est envisagée mais il est beaucoup trop tôt pour se prononcer. Les locaux permettent cette ouverture mais exigeront le déplacement de la bibliothèque de l'école sur une autre salle.





Avancée sur projet de transformation de l’école :


Le projet est de construire une école primaire (maternelle et élémentaire) de 12 à 14 classes. Une étude va être lancée cette année. Les enseignants suscitent un fort intérêt à participer à la rédaction du projet et se réuniront en conseil de cycle afin de transmettre le recensement de leurs besoins.

Les besoins en classes à fournir semblent très importants . Une 3ème tranche de construction de logements sur la ZAC des Bruyères doit être livrée. L’aménageur doit déjà 2 classes alors que les bâtiments de l'école La Cigogne ne sont pas extensibles. Le seul terrain constructible sur le secteur sud est l’école Pierre Joigneaux.

Les parents d’élèves évoquent le problème des classes à double niveau. Madame l’inspectrice rappelle que l’on affecte le nombre de professeurs en fonction du nombre moyen d’enfants par classe et non au prorata du nombre d’élèves par niveau. Madame l'inspectrice estime que la classe à double niveau n’est pas une hérésie pédagogique. Il n'y a pas d'études qui démontrent que le double niveau soit pénalisant ni que les élèves réussissent moins bien que les autres. Madame l’inspectrice note qu'aucun constat d’échec scolaire plus important n’est fait sur ce type de classe (pas plus de redoublements). Par ailleurs, les enfants développent plus leur autonomie dans une classe à double niveau.

On sait qu’il peut y avoir des problèmes d’effectifs dans les écoles de 10 classes, c’est pourquoi il est envisagé d'ores et déjà de créer une école de 12 à 14 classes.
Le cadre de l’école sera modifié avec l'abattage des arbres pour construire en front de rue et la démolition les bâtiments existants.


Temps périscolaires

Restauration scolaire : La demande du coût de l’introduction d’un plat ou d'un ingrédient biologique a été faite au prestataire.
Pour les familles dont un enfant est en PAI, le menu est envoyé au domicile. Sinon les menus sont remis par les enseignants ou les animateurs sur le temps péri-scolaire

Développement des activités périscolaires : langue vivante, gym. Il existe déjà les minischool.

La municipalité prévoit le développement du périscolaire jusqu’à 18h30 pour l’année prochaine à l'école élémentaire. Des ateliers seront étudiés pour l’année suivante en fonction de la modification du rythme scolaire.




Problèmes techniques

Il y a eu pendant plus de 5 semaines de gros problèmes de chauffage dans l'école. En février, la température est descendue à 8 degrés dans les classes. La société d'entretien a eu des difficultés pour définir ces pannes arrivant par intermittence et nécessitant le déplacement de techniciens 4 fois par jour. Les recherches ont abouti pour révéler la présence d’eau dans la cuve de fioul. La société d'entretien a installé une cuve provisoire à remplir chaque semaine. A l’heure actuelle, Mme Patrois ne sait pas si la cuve est réparable ou non.




Sécurité aux abords de l’école

Passage piéton à la sortie de la villa chanoine : Il est apparemment impossible de mettre un passage piéton car la villa Chanoine est accessible à la circulation et se situe en face d’une maison en construction avec un bateau. Mme Patrois va étudier la possibilité d’installer un Triflash.


Pont de l'Ascension

Monsieur le Maire de Bois-Colombes a fait une demande auprès de Monsieur l'inspecteur d'académie pour le pont de l'Ascension. Les écoles seront fermées du jeudi 21 mai au dimanche 24 mai. En compensation l’école fonctionnera le mercredi précédent l’Ascension c'est à dire le 20 mai. Les centres de loisirs devraient fonctionner le vendredi 22 mai en fonction des besoins.


Respect du règlement intérieur


Monsieur Carraz souhaite revenir sur le règlement intérieur et notamment sur le respect des horaires d'entrée. Dans le règlement, il est stipulé que les élèves sont accueillis entre 8h20 et 8h40 ce qui veut dire qu'un enfant qui passe la porte de l'école à 8h40 est déjà retardataire.
Ces retards sont préjudiciables au bon fonctionnement de la classe, ils doivent être exceptionnels. M. Carraz va faire un point avec le gardien sur les 5 ou 6 parents qui sont en retard régulièrement et les convoquera pour faire une mise au point avec eux. En moyenne, un enfant par classe est en retard.


Bilan soutien scolaire

Nous sommes à la 4ème période d'aide personnalisée

Période 1 : 31 élèves dont 19 MS et 12 GS
Période 2 : 35 élèves dont 20 MS et 15 GS
Période 3 : 39 élèves dont 7 PS, 23 MS et 9 GS
Période 4 : 39 élèves dont 8 PS, 21 MS et 10 GS



L'aide concerne de 23 à 29% des effectifs de l’établissement selon les périodes et 2/3 de ces élèves ont participé à plusieurs périodes.
Il n’y a pas eu de refus de la part des parents. L’expérience est valorisante pour les enfants. Les enseignants estiment que c’est très positif sur les groupes de langage, que cela permet d’établir une relation privilégiée avec l’élève, certains pleurent quand ils ne viennent pas.

Le bilan pédagogique est positif et le phénomène de crainte de stigmatisation n’a finalement pas eu lieu. Cela permet de démontrer que la maternelle est un lieu d'apprentissage. Cette aide empêche certains enfants de basculer dans la grande difficulté.


Il existe cependant des points négatifs avec un alourdissement du travail quotidien pour les enseignants et une lourde journée pour les enfants. Le midi, n’est peut être pas le moment le mieux adapté pour faire ce temps de soutien même si les enseignants leur laissent un temps de jeu. 40 minutes est un temps trop long pour les petites sections Certains enfants font peu de progrès car ils sont en très grande difficulté. Les enseignants ne peuvent se substituer au RASED.
Les enseignants constatent qu'ils manquent de supports pédagogiques adaptés pour aborder les difficultés différemment.

Les enseignants ont 18 heures de formation par an. Beaucoup de réformes sont mises en place. L’inspectrice est là pour évaluer les besoins des enseignants et le thème de la formation l’année prochaine sera l’aide des enfants en difficulté, l’aide personnalisée. L’inspectrice reconnaît une mise en place très rapide de cette réforme (sur le soutien scolaire).



Organisation du temps scolaire

Aujourd’hui on arrive à 6h40 d’enseignement par jour pour certains enfants. L’idée est de réorganiser la semaine scolaire pour que les enfants n’aient pas plus de 6h00 d’enseignement par jour.

Monsieur Michelet, inspecteur d’académie propose une suppression de 45 minutes de temps scolaire par jour avec une récupération le mercredi matin. La classe s’arrêterait à 15h45 et aurait lieu le mercredi matin.
Les 36 communes du département des Hauts de Seine doivent se mettre d’accord. Les négociations sont en cours. Monsieur le Maire n’a pas encore donné sa réponse mais il existe un partenariat très étroit entre municipalité et l'Education Nationale. La réponse doit être donnée avant la fin de l’année. Les modifications de l'organisation du temps scolaire n’auront pas lieu pour la rentrée 2009.


RASED

Il n'y aura aucune suppression de poste pour l’année prochaine compte tenu de l'augmentation de la population sur la commune. La circonscription conserve 2 postes de maître E, un poste de maître G et 2 postes de psychologues. Néanmoins, le fonctionnement du RASED va être modifié avec une redéfinition de leur mission, un recentrage sur les grosses difficultés. Il n'y aura plus de distinction entre les quartiers Nord et Sud de Bois-Colombes; tous les membres du réseau seront rattachés à la circonscription et Madame l’inspectrice pilotera le RASED.


Activité physique et sportive

Activités natation : GS – des séances organisée en 3 phases : connaissance du bassin, entrée dans l’eau, initiation au déplacement puis au final une évaluation. 4 encadrants : enseignants, parent avec agrément, un maître nageur. Bilan très positif. Les enfants sont très contents. C'est une bonne approche du milieu aquatique avant l'apprentissage de la natation au CP.


Activités physiques : pour les GS : Les séances de gymnase ont débuté le 2 février et finiront le 19 juin. Jeux d’opposition. Cycle jeu de ballons. C'est la première fois que les moyens sont admis sur cette activité au gymnase. Les moyens se mêlent aux grands et cela se passe très bien. Il existe toujours des problèmes d' accompagnement pour se rendre au gymnase. Des solutions sont trouvées au dernier moment en faisant appel aux ATSEM ou à l'EVS.


Projet musique

Monsieur Di Bartolo du conservatoire municipal vient une fois par semaine dans les classes de GS et MS/GS. Les élèves, sous la responsabilité de leurs enseignants, chantent et utilisent de petits instruments de musique. Cet atelier chorale se prolongera jusqu'au début du mois de juin et s'achèvera par une représentation devant les parents à la fin de l'année scolaire.


Manifestations


- Fête du printemps le vendredi 20 mars, les enfants vont défiler et faire un bal costumé.
- Jeudi 26 et 27 mars : vente d’albums dans le préau. Entre16h30 et 18h30 et les bénévoles sont les bienvenus
- Le samedi 4 avril : matinée porte ouverte de 9 à 11h
- Le 11 mai : spectacle « le petit sage »
- Kermesse le 13 juin : les bonnes volontés sont sollicitées pour mise en place et tenue des stands, recherche de lots


Coopérative


Les enseignants remercient l’ensemble des parents pour leur participation à la coopérative avec des dons qui se montent à 2753 euros. Les parents pourront trouver dans les cahiers de correspondance un bilan intermédiaire sur les dépenses réalisées par les classes et l'école.
Monsieur Carraz souhaite qu'à la clôture des comptes un parent d'élève puisse vérifier les comptes de la coopérative.



Madame l'inspectrice de la circonscription se tient à la disposition des parents élus pour une rencontre si nécessaire.

Le conseil d'école s'achève à 20h00.

Le prochain conseil d’école se tiendra le mardi 9 juin à 18h00.

quels étaient les thèmes abordés lors de la réunion sur le périscolaire à la mairie le jeudi 19 mars ?

Contexte :

• sans doute 9 ½ journées de cours / semaine à la rentrée 2010 avec un arrêt de la classe à 15h45 pour le primaire (i.e. maternelle + élémentaire)
  



• contraintes budgétaires de la mairie
  



• nécessité d’assurer une prestation identique en quantité et qualité dans tous les établissements de Bois-Co (maternelle et élémentaire)

Normes :

Pour l’accueil de loisir en périscolaire, 1 animateur pour 14 enfants en élémentaire (10 pour maternelle)

• 20% max sans qualification



• 50% avec BAFA



• 30% en stage
  

Contraintes :

• Exigüité des locaux groupes scolaires Paul Bert et jules ferry
  



• Passage à 9 journées ½ en toile de fond pour la rentrée 2010 (même si cela n’est pas certain)
  



• Cet accueil est considéré comme une variable d’ajustement entre le temps scolaire et le temps avec les parents
  



• Prise en compte du rythme de l’enfant (chronobiologie) avec des périodes de creux à 12h et en seconde partie d’après-midi
  
  

Contenu :

16h30 goûter serait pris collectivement & fourni par la ville (idem pour étude qui est un temps encadré par un enseignant). Il serait encadré par des enseignants et des animateurs. Mais c’est compliqué parce que par exemple à Paul Bert on ne peut pas faire assoir tous les enfants. Par ailleurs, on ne devrait pas leur donner les mêmes goûters par très équilibrés fournis par les parents et qui doivent résister dans le cartable pendant toute la journée…
L’étude prendrait fin à 18h00 comme cela est le cas aujourd’hui et aurait lieu dans les classes.
L’accueil périscolaire prendrait fin à 18h30 (également dans les maternelles qui aujourd’hui bénéficient d’un accueil jusqu’à 19h)

Les enfants de Paul Bert bénéficiant de l’accueil périscolaire seraient accueillis à Dolto (transport pris en charge par les animateurs). Mais ma compréhension c’est qu’il faudra que les parents aillent les chercher à Dolto.
Les conditions d’accès seraient identiques à la cantine par ex. i.e. réservé aux enfants dont les 2 parents travaillent ou en recherche d’emploi ou famille nombreuse (à partir de 3 enfants).

Madame Aussibel (inspectrice) revient sur l’accompagnement éducatif qui est aujourd’hui une mesure appliquée en ZEP (les « orphelins de 16h ») et dont le but est d’aider les enfants (suite à la demande des parents) vs l’aide personnalisée qui fait partie de temps scolaire. Le texte relatif à cet accompagnement éducatif existe mais il n’est pas appliqué pour le moment en dehors des ZEP…

Il y a donc une sorte de mille-feuille (école, étude, aide personnalisée, accueil périscolaire)…

La question qui se pose est sur quoi va se faire le choix entre :
étude
périscolaire

Cela risque d’être les horaires si ceux-ci sont différents…
Il faut absolument que les horaires soient identiques, quitte à faire revenir des maternelles des animateurs pendant la dernière ½ heure après l’étude.

Des groupes de travail vont être constitués avec 3 représentants de la ville, 2 de l’éducation nationale et 1 représentant par association.
Il faut prévoir 3 réunions d’ici au 10 avril. La prochaine réunion aura lieu le mardi 30 mars à 18h.

courrier à la mairie afin que le centre de loisirs soit maintenu à l'école pendant les vacances scolaires

Associations de Parents d’élèves de Pierre Joigneaux
FCPE : Laurence GUERET
API : Karine BEGUIAN-ZACCOMER


A l’attention de Madame PATROIS et de Madame MERRIEN




Mesdames,

Nous avons évoqué le 10 novembre, lors du dernier conseil d’école de l’école Pierre Joigneaux, l’importance pour nous parents d’élèves et pour nos enfants que revêt le maintien des centres de loisirs dans les locaux de l’école pendant les vacances scolaires.En effet, les enfants de maternelle et notamment ceux de petite section ont pris de nouvelles habitudes en se rendant dans de nouveaux locaux, dans une nouvelle structure, avec de nouvelles personnes en entrant à l’école.

L’école Pierre Joigneaux a l’avantage d’être une petite structure et bénéficie d’un environnement très agréable.

Par ailleurs, plusieurs parents ont des trajets complexes à faire au quotidien entre les différentes écoles de la ville lors de fratries. Déplacer les centres de loisirs dans d’autres écoles complique encore ces divers trajets quotidiens (Paul Bert-Joigneaux devient alors La Cigogne-Dolto) et peut rallonger les trajets école-travail.

Enfin, nous sommes convaincus que le personnel d’animation est lui aussi dans une situation plus adéquate dans son environnement habituel de travail que dans des locaux différents.

Nous regrettons donc très fortement que les centres de loisirs ne soient pas maintenus dans les locaux de notre école lors de certaines vacances scolaires (comme cela devrait se produire à Noël).


En vous remerciant par avance de votre compréhension. Nous vous prions de recevoir, Mesdames, nos salutations distinguées.


Laurence GUERET Karine Béguian-Zaccomer
Pour la FCPE Pour l’API

c'est quoi les résultats des élections de représentants des parents d'élèves ?

nous avons 3 des 5 sièges ce qui constitue un bon résultat en soit mais une performance moindre vs l'année dernière (il est vrai qu'une grande partie de nos adhérents ont des enfants scolarisés en élémentaire, il faut renouveler les adhésions)...
nous sommes 3 titulaires avec Karine, Gisèle et Alexia et 3 suppléantes avec Sara, Amélie et Blandine.

C'est la rentrée !

Si vous souhaitez participer activement à la vie de l'école, adhérez à une association de parents d'élèves. Vous pourrez ainsi assister aux conseils d'école et pousser aux maximum les projets qui vous tiennent à coeur (sécurité, enseignement, péri-scolaire, restauration etc.).

c'est quoi les points importants évoqués lors du conseil d'école du 3ème trimestre ?

Personnes présentes
Madame MASSON Directrice de l'école Maternelle Pierre Joigneaux
Madame PATROIS Maire Adjoint Mairie de Bois-Colombes déléguée à la vie scolaire
Madame BRUMANT Mairie Bois-Colombes – Directrice Enseignement, Jeunesse Madame MATHIEU DDEN
Madame ALIAMER Psychologue RASED
Madame BELKOUT Enseignante MS/GS
Madame CHOGNON Enseignante GSMadame HILLERET Enseignante PS
Madame LE FEVRE Enseignante MS
Madame GUERET FCPE
Madame PICARD FCPE
Madame BEGUIAN ZACCOMER API
Monsieur BRIQUET API
Madame GANIVET API
Madame PIERRE API


1. Prévisions rentrée 2008/2009

Inscriptions
35 élèves nés en 2003 (Grande Section)
44 élèves nés en 2004 (Moyenne Section)
57 élèves nés en 2005 (Petite Section)
Soit 136 élèves du secteur (pour capacité 150 élèves)

Dérogations
La Commission de dérogation (qui est composée de Mme Patrois, Mme Merrien, les directeurs d’école) a décidé
la réintégration à leur secteur (pour les 7 enfants concernés)
de ne pas accéder aux demandes des enfants domiciliés rue Paul Déroulède qui demandent Paul Bert (12 enfants concernés)
La suppression de la carte scolaire concerne les collèges. Pour résumer, l’esprit pour les collèges c’est que ceux qui demandent une dérogation l’obtiennent, sous certaines conditions et dans la limite des places de l’établissement.

Calendrier scolaire 2008/2009
La rentrée aura lieur le mardi 2 septembre 2008.
L’accueil sera échelonné :
8h45 pour les Grande Section
9h15 pour les Moyenne Section
10h00 pour les Petite Section
Pas de cantine et pas classe l’après-midi pour les enfants de PS. Cantine et goûter du soir pour les MS et GS.
Les parents de PS seront reçus le 14 juin pour une réunion d’information.

Suppression du samedi matin travaillé
Le calendrier scolaire sera modifié puisqu’il n’y aura plus classe le samedi matin pour les élèves à partir de la prochaine rentrée.
En contrepartie, les enseignants devront un temps de travail qui sera réparti selon les modalités suivantes :
6 heures consacrées à la participation au conseil d’école,
18 heures pour la formation pédagogique et l’information (auparavant 12 heures seulement)
24 heures consacrées à des travaux en équipes pédagogiques, aux relations avec les parents à l'élaboration des projets de scolarisation et au suivi des enfants handicapés
Au sein de ces 24 heures, 18 heures pour les conseils de cycle et seulement 6 heures pour la relation avec les parents.
60 heures pour chaque enseignant consacrées à l’aide personnalisée (ou en petit groupe) auprès des élèves rencontrant des difficultés

Les Décrets d’application ont d’ores et déjà été publiés.
L’inspectrice de circonscription consultera les conseils des maitres de chaque école (travail avec les enfants identifiés en difficulté : beaucoup de questions se posent, interventions le matin, à midi, le soir, le mercredi matin, le samedi matin?). Les modalités seront-elles au final imposées puisque l’inspectrice doit les valider ? Les parents vont-il amener les enfants en difficulté plus tôt le matin, pour une durée de 30 minutes, de 60 minutes ?
A titre d’exemple, la ville de Paris a décidé que les 50 heures consacrées aux enfants en difficulté se dérouleront lors de la pause méridienne. Il s’agit d’un temps de soutien et non d’un temps d’enseignement.
A Bois-Colombes, si le temps retenu est la pause méridienne, l’enfant pourra manger à la cantine même si habituellement il n’y pas droit précise madame Patrois.

Point sur les P.A.I.
Les courriers promis avec le détail des ingrédients des menus de la cantine ont été postés cette semaine (pourtant rien n’a été reçu à ce jour à part le dossier pour renouveler le PAI)


2. Suivi actions et partenariats

R.A.S.E.D. : intervention de la psychologue scolaire Mme Valérie ALIAMER
Mme Aliamer est psychologue scolaire et travaille pour le réseau RASED (réseau joignable au 01 42 42 04 21) de Bois-Colombes qui comporte 5 personnes :
2 psychologues,
2 maîtresses spécialisées « E » qui apportent une aide à dominante pédagogique
1 maîtresse spécialisée « G » qui apporte une aide à dominante ré-éducative).
Cette équipe intervient à la demande des écoles ou à la demande des parents (écoles de Bois-Colombes sud).
La psychologue :
Participe à toutes les intégrations d’enfants handicapés (loi du 11 février 2005).
Participe aux instances d’orientation des élèves (maintien ou passage anticipé). L’orientation des élèves est du ressort de la décision des enseignants, des parents et aussi de la psychologue si besoin est. Les demandes de passage anticipé en classe (« saut de classe ») sont fréquentes de la part des parents.
Réalise, lorsqu’un enfant a des difficultés persistantes, des entretiens avec l’enfant et les parents, souvent pour dépasser un sentiment de manque de confiance en soi
Etablit des bilans, un suivi psychologique au moyen d’entretiens hebdomadaires avec l’enfant (pas de thérapie au sein de l’école). Intervention avec autorisation écrite des parents.
La maîtresse E (pédagogique) intervient en grande section. Suite au bilan TSA, un petit groupe d’enfants est pris en charge par cette maîtresse qui intervient en phonologie (bien entendu les enseignants préviennent les parents dont les enfants sont concernés).
La maîtresse G (ré-éducative) travaille avec des enfants qui ont du mal à trouver leur place à l’école. Elle intervient de manière individuelle. Elle voit d’abord les parents.
Elle sera présente pour l’année scolaire 2008/2009, ce qui est une bonne nouvelle puisque cela est très important de travailler auprès d’enfants passifs, timides, turbulents pour développer leur confiance en eux.

Liaison crèche/Petite Section et Grande Section/CP
L’école reçoit tous les enfants des crèches de Bois-Colombes.Liaison GS/CP, les enfants iront visiter leur classe et verront leur maître(sse) avant la fin de l'année, une réunion d'information aura lieu un soir pour les parents. Le jeudi 12/06 Monsieur Barcat et les 3 enseignants de CP rencontreront les enseignantes et la directrice de Pierre Joigneaux afin d'assurer le suivi des élèves. Monsieur Barcat constituera ses classes.

Activités terrestres, aquatiques & fête du sport
Cette année la manifestation « Fête du Sport » aura lieu à la piscine à laquelle participe la classe de GS de Madame Chognon.
Toujours le même problème d'organisation avec les classes de double niveau (l’année prochaine il y aura une classe avec quelques grands et beaucoup de moyens. Madame Masson doit rencontrer la responsable du service des sports afin de trouver la meilleure solution pour les enfants et les enseignants.

Agrément
Il y aura 2 séances d’agréments pour accompagner les enfants à la piscine, pour les parents : Mardi 1er juillet en soirée & Samedi 13 septembre
1 semestre activités terrestres / 1 semestre activités aquatiques
Il faut sensibiliser les parents, grands-parents car sans adultes accompagnateurs, la classe ne PEUT pas aller à la piscine. Même si les parents ne peuvent se libérer que pour une seule séance, il faut qu’ils aient passé l’agrément.

Apprentissage de l’Anglais
En CP l’année prochaine d'après les programmes, en maternelle le seul moyen c’est d’avoir un intervenant bénévole.
2 fois par semaine (mercredi et le jeudi soir) la mairie met à disposition, la salle polyvalente des Bruyères pour l’organisation des ateliers par Mini-School. Le principe de Mini-School habituellement c’est de faire les séances chez 1 maman qui reçoit 8 enfants. Cela revient à 350 € pour l’année par enfant pour un groupe de 8 enfants ou 250 € par an par enfant pour 12 enfants.

Conservatoire : chorale des GS
Vif succès cette année encore (représentation samedi 31/05/08 qui donne un sens au travail effectué par les élèves). Le musicien Monsieur Di Bartelo très professionnel a un très bon contact avec les enfants et les enseignantes sont toujours motivées par cette représentation qui enrichit aussi leur répertoire.

Journée portes ouvertes: « Rejouons ensemble »
Matinée portes ouvertes, moment d'échange très constructif apprécié des parents, des enfants et des enseignantes. Les élèves ont fabriqué leurs jeux et les parents ont joué avec les enfants et pu se rendre aussi dans les autres classes et constater la progression des difficultés dans les jeux à règles.

Festival du Livre
Nous remercions vivement tous les parents qui ont participé et permis d'obtenir une
belle dotation de livres de 258,20 en livres pour les classes. Une seule journée cette année le vendredi soir (le samedi ayant été supprimé pour cause d’évaluation des GS).


3. Travaux & Sécurité
Des travaux ont été effectués : l’étanchéité du toit a été réalisée, les services techniques sont passés également pour l’électricité.

Simulation alerte incendie le 7 mai à 14h45
2 minutes 09 pour évacuer tout le monde.
Le prestataire a également procédé à la vérification des alarmes. Il est prévu d’ajouter un « buzzer » dans le couloir des PS.


PPMS (projet particulier de mise en sécurité)
En cas de risque majeur, en cas d’alerte chimique par exemple, on met en place le protocole qui demande des mesures strictes de confinement. Pour le moment il n’a pas été mis en place sur l’école (dans la pièce dédiée il faut des toilettes, un téléphone, un point d’eau).Pour les anciennes écoles c’est plus difficile que pour les nouvelles écoles…Le dossier des risques est établi par le préfet du département et peut être consultable en mairie et dans les inspections de circonscription.

Aux abords de l’école
Le Tri-flash évoqué par Madame Patrois, n’existe pas ou plus. Il n’y a personne qui aide à traverser comme cela est le cas pour Paul Bert ou Dolto.
Il y a un danger identifié, au croisement avec la Villa chanoine car les gens traversent à cet endroit pour rejoindre l’école. Par ailleurs, le panneau zone 30 est peu visible et la fin de la zone 30 intervient trop tôt ce qui fait que les voitures accélèrent trop vite.
Cela fait plusieurs années maintenant que les associations de parents d’élèves réclament un ralentisseur, un dos d’âne ou une chicane devant l’école, sans succès. Monsieur Vincent ne répondant pas aux demandes de Madame Patrois. Il est convenu que les associations de parents d’élèves adressent un courrier en ce sens à Monsieur le Maire, avec copie Monsieur Vincent, maire adjoint environnement et voieries.


4. Financements

Coopérative scolaire
La coopérative scolaire permet de ne réclamer qu’une faible participation aux sorties et de prendre en charge tous les accompagnateurs.Il est aussi possible comme cela a été le cas pour la visite du château de Breteuil qui coûte 9€20, de faire participer davantage les parents : 9€ demandés aux parents.
Les classes de grands n'ayant pas demande de coopérative au deuxième semestre.
Les principaux coûts sont les coûts d’assurance, 102,58 € pour la MAIF, l'OCCE de 137 € de matériel éducatif pour les classes et l’achat des lots pour Noël, la kermesse.
La Photocopieuse est également un centre de coût (190,14€ pour l’ancien prestataire auxquels viennent s'ajouter 199,14€ Home bureautique).

Photocopieuse
L’école bénéficie d’une subvention de 292 € de la mairie pour les photocopies (budget déterminé en fonction du niveau maternelle/élémentaire etc.). Le solde est pris en charge par la coopérative.
La gestion des copieurs pour l’ensemble des écoles sera repris par la mairie en 2009.

La kermesse permet également d’avoir des entrées d’argent… VENEZ NOMBREUX le samedi 28 juin de 10h à 12h30 !!!!!!


5. Nomination

Madame Masson annonce qu’elle quitte l’école à la prochaine rentrée, elle sera remplacée par Monsieur CARRAZ (qui officiait à la maternelle de Paul Bert).


BONNE VACANCES A TOUS !!!

c'est quoi les éléments importants évoqués lors du 2ème conseil d'école ?

École maternelle Pierre Joigneaux
110 rue Pierre Joigneaux
92270 BOIS COLOMBES
Tél. : 01.42.42.46.95

Compte rendu du conseil d’école du mardi 18 mars de 18h à 20h
Personnes présentes
Madame MASSON Directrice de l'école Maternelle Pierre Joigneaux
Madame PATROIS Maire Adjoint Mairie de Bois-Colombes déléguée à la vie scolaire
Madame MERRIEN Mairie Bois-Colombes – Directrice Enseignement, Jeunesse et Sports
Madame MATHIEU DDEN
Madame BELKOUT Enseignante MS/GS
Madame CHOGNON Enseignante GS
Madame HILLERET Enseignante PS
Madame LE FEVRE Enseignante MS
Monsieur DULAC Directeur adjoint de l’accueil de loisirs
Madame GUERET FCPE
Madame PICARD FCPE
Madame BEGUIAN ZACCOMER API
Madame LACOUR API
Monsieur BRIQUET API
Madame KALIL API
Madame GANIVET API

Préparation de la rentrée 2008
Effectifs : inscriptions mairie, périmètre scolaire, base élèves

Effectifs : Effectifs actuels 130 élèves pour 5 classes, 44 élèves partiront l’année prochaine en CP. La maternelle Pierre Joigneaux est dans la sectorisation de Paul Bert A. Les enfants de Dolto repartiront vers leur école de secteur pour leur entrée en CP.
Þ 86 enfants sont prévus pour la rentrée prochaine (nous décompterons ensuite les déménagements)
Þ 52 nouveaux inscrits à ce jour pour l’année prochaine recensés par la Mairie 138 élèves prévus. Cette année pas de question de fermeture de classe sur Pierre Joigneaux.

Dérogations : Réunion semaine prochaine en Mairie pour voir les modalités de dérogation. La date fixée pour la commission de dérogation est le 16 mai, toutes les lettres sont soumises au Directeur de l’école, les motivations doivent être justifiées. Les décisions sont prises à l’unanimité, en cas de discussion, Mr le Maire tranche. Les demandes de dérogations doivent être faites avant fin avril si possible.

Base élèves, Mme Masson pensait que Base élèves permettrait d’éviter de saisir les informations à la rentrée mais la Mairie n’a pas acheté le logiciel (coûteux) permettant l’interface, de toutes façons il semble qu’il ne soit pas encore possible de l’acheter. Parmi les informations saisies dans Base élève, il y aura une partie commune- au moment de l’inscription à l’école et la Mairie. La mairie détient des informations qui ne seront pas partagées avec l’école (données financières) et réciproquement (infos pédagogiques).
Þ Les enseignantes évoquent le fait que Base élève suscite beaucoup de questionnement de la part des parents d’élèves. L’information décrivant le fait qu’un enfant ait ou non un PAI sans donner d’informations sur son contenu (pathologie chronique, allergie alimentaire, …) parait inutile à certains parents d’élèves. Mme Patrois suggère que les associations de parents d’élèves se mobilisent auprès de l’inspecteur d’académie pour avoir plus d’informations.

Inspection : Mme Patrois note un turn-nover important au niveau de l’inspection, ces dernières années.


Prévisions travaux, entretien et sécurité des locaux et aux abords de l'école (zone 30)

Demande de Travaux : infiltrations d’eau dans le couloir du 1er étage qui se déversent dans les néons, inquiétant pour la sécurité des enfants. Problèmes vraisemblablement dus à la toiture. La responsable des travaux est venue. Un budget étant prévu pour une étude des nouveaux bâtiments sur Pierre Joigneaux (projet non terminé), les travaux importants ne sont pas prévus au niveau de l’école. Mme Masson signale aussi des problèmes récurrents de peinture très altérée qui s'écaille dans les escaliers. La remise en peinture des cages d’escalier n’est pas non plus prévue.
Þ Mme Masson signale un problème de réglage de la chaudière : trop chaud ou certains jours trop peu de chauffage. La société Elyo a le marché de maintenance et envoie son personnel. Ce problème de réglage se produit dans plusieurs écoles de Bois-Colombes.
Þ Toboggan : problème du revêtement en mousse, bosse. Signalé.

Projet de reconstruction : démolition du pavillon. Mme Patrois souhaiterait que l’école soit construite en 2010, car les naissances ont progressé de 11% en 2007, et en 2010 ces enfants auront 3 ans ! Mme Patrois espère que ce sera possible.

Travaux récents : traitement de la peinture au plomb dans les rampes des escaliers et dans les toilettes.

Sécurité alentours : Zone 30, pas de panneau, pas de tri-flash, Carrefour Joigneaux/Pasteur très dangereux. Mme Patrois prend à nouveau les coordonnées de M. Briquet.


Projet des enseignantes : Demande de poubelles adaptées afin de mobiliser les enfants sur le développement durable et les éduquer au tri sélectif, (nécessité de 2 poubelles dans chaque classe pour différencier les papiers carton du reste).

Restauration, garderie, centre de loisirs :
Compte rendu de la visite des parents d'élèves en visite de cantine
Les parents d’élèves notent que l’encadrement et le repas se sont très bien passés lors de leur visite en cantine le 15 février 2008. Néanmoins un incident s’est produit concernant un enfant allergique en PAI. Les parents d’élèves, une enseignante, le Directeur adjoint des centres de loisirs et Mme Merrien échangent et n’arrivent pas à se mettre d’accord sur le déroulé des faits. Il semblerait, d'après Mme Merrien, qu’aucune erreur n’ait été commise de la part de son personnel..........
Mme Merrien rappelle la procédure mise en place depuis plus de 2 ans.
Þ Un travail commun a été fait pour un document unique avec l’inspection. Le PAI pour allergie alimentaire est, renseigné par les familles avant la rentrée scolaire, signé par allergologue si l’enfant a plus de 6 ans, par un médecin généraliste avant 6 ans. Une Commission se réunie en début d’année avec le responsable des centres de loisirs, le DrWeig, les infirmière scolaires Chaque dossier est étudié, et le conseil de l’allergologue est généralement suivi. Soit l’allergie est trop importante et la famille fournie un panier repas tous les jours. Soit l’allergie est clairement identifiée et la famille doit fournir un plat de substitution (si le plat principal est concerné), la restauration scolaire fournie un dessert ou une entrée de substitution. Ensuite les tableaux des enfants allergiques sont envoyés à l’infirmière scolaire, au responsable restauration local, au responsable centre de loisirs local, à la direction de l’école. Le responsable in fine est le responsable du centre de loisirs pour les repas de la cantine. A chaque modification le tableau est envoyé. Sensibilisation des équipes d’animation.
Þ Deux cas d’enfants allergiques sur Pierre Joigneaux + un le mercredi (en provenance de Dolto).
Þ Au niveau des menus fournis par Sogeres : 3 menus différents sont disponibles, un distribué aux parents ne contenant pas la composition des sauces et des plats, 2ème menu en cuisine et affiché à l’entrée de l’école, 3ème menu en ligne. Le 15 février les 3 menus n’avaient pas les mêmes composantes, le point a été fait avec Sogeres. En attendant que Sogeres améliore ses menus, les menus détaillés seront envoyés aux 40 familles de bois-colombes identifiés en PAI. Par ailleurs, Mme Masson rappelle que les PAI identifiés ont leurs médicaments au nom de l’enfant dans la pharmacie avec l’ordonnance disponibles à tous moments de la journée et accessibles à tous les personnels concernés.
Pont du 8 Mai
Vendredi 9 mai, fonctionnement des centres de loisirs, les enfants non inscrits au centre de loisirs à l’année doivent remplir les papiers au préalable en Mairie.

Suivi des actions et partenariats

T.S.A. (Troubles Spécifiques des Apprentissages).

Þ Pas de TSA détectés –Les passations ont eu lieu le 19 janvier en une matinée, toutes les enseignantes y ont participé. La conseillère pédagogique était en supplément ce jour là.
Þ Quelques enfants ont passé des tests plus approfondis  pas de dyslexie trouvée

Analyse, bilan, protocole d'intervention
Þ Prise en charge d'un groupe d'élèves par Mme HILLERET en phonologie qui utilise des fichiers achetés par la coopérative permettant un travail plus soutenu et plus individuel.
Þ Le maître E Melle Hazera du réseau interviendra à partir du mois d’avril pour une prise en charge 2 fois par semaine en dominante pédagogique et suivra les élèves au CP en début d'année si besoin.
Þ L’infirmière Mme Demerger, en discrimination visuelle.

Visite médicale Docteur WEG
Þ Le médecin scolaire a rencontré les parents et les enfants qui présentaient quelques difficultés. Elle a reçu de nouveau ceux qui avaient des problèmes visuels, de sur-poids ou d'audition. Son emploi du temps ne lui permet plus d'intervenir à Pierre Joigneaux pour le moment
Þ Les parents d'élèves souhaitant la rencontrer peuvent la contacter.

Bilan de santé : 3-4 ans PMI
Þ Tous les petits ont été vus par le Dr Viera, regard croisé avec Mme Hilleret et Mme Masson avec le médecin sur les apprentissages (les éléments concernant le secret médical ou la situation des familles communiqués au médecin par les parents restent couverts par le secret médical : le médecin n’échange pas sur ce sujet avec les institutrices).

Activités terrestres : bilan
Enseignantes très satisfaites des activités au gymnase. Problème néanmoins des doubles niveaux. Après la répartition des moyens au 1er trimestre dans les classes de petits, ils ont été pris en charge par l'EVS Melle Mohamed en informatique, auxquels s'ajoutent à présent certains élèves ayant des certificats médicaux ou oubli de maillot de bain .

Activités aquatiques : rappel, vigilance, agrément...
Þ Scolarisation d’une enfant handicapée chez les grands. Ne peut aller à la piscine avec les autres car l’AVS Mme Fesche n’a pas eu l’agrément pour l'accompagner dans l’eau et cette enfant a besoin d'une assistance individuelle et constante. Effectivement, cette dame est employée par une association, il existe un vide juridique quant aux responsabilités des différents partenaires. De ce fait, une section de petits accueille l'élève et l'AVS.
Þ Réunion prévue le 2 avril avec l' inspectrice, les directeurs, le responsable des sports afin de faire le bilan de l'année et de finaliser différents points pour la rentrée prochaine.
Þ Enseignantes (souhaiteraient davantage d' accompagnateurs) très satisfaites de la piscine, des horaires et des intervenants.

Journée « PORTES OUVERTES » « Rejouons ensemble » :
Þ Thème : jeux à règles le samedi 12 avril de 8h45 à 11h
Þ Confection de jeux dans les classes, les parents seront invités à jouer avec leurs enfants.
Þ Visite des classes MS et GS par les PS.

Fête du livre :
Þ Changement de date car réunion de travail sur la consultation du projet des nouveaux programmes demandée par le ministre et fixée par l’inspecteur d’académie au samedi 29 mars pour toutes les écoles du 92•
Þ L’exposition vente se déroulera donc le vendredi 28 mars de 16h45 à 18h30- nous demandons la participation active des parents surtout en début de soirée.

Arts plastiques : « de l'identité à l'altérité »
Þ Vernissage le vendredi 30 mai en Mairie.
Þ L’altérité : caractère de ce qui est autre, travail sur sa propre identité et celle des autres et de ses différences. Plusieurs pistes en arts visuels : portrait, le sien et celui des autres et comment le transformer. Travail sur l’environnement proche, la ville, son architecture et les objets familiers. Visites prévues à la Halle St pierre : fin mars et début avril.

Conservatoire de Bois-Colombes :
Þ Chorale : intervenant Mr Christophe Di Bartolo musicien : le samedi 31 mai à 9h30

Autres dates à noter
Þ Fête du sport le 14 juin : les parents sont invités, 1 classe de grands à Pierre Joigneaux a été sélectionnée, pour une démonstration des activités aquatiques acquises cette année.
Þ La Kermesse aura lieu le samedi 28 juin.
Þ Les vacances d’été commenceront le 3 juillet au soir.
Þ Le prochain conseil d’école se réunira le jeudi 5 juin 2007 de 18h à 20h


Clôture du conseil à 20h

Bois-colombes, le 18 mars 2008
Laurence GUERET pour la FCPE



Liliane MASSON, La Directrice

quels sont les éléments importants évoqués lors du 1er conseil d'école ?

1. Structure de l’école

L’effectif total de l’école s’élève à 132 pour 5 classes soit une moyenne de 27 élèves par classe. Pour mémoire, l’école avait connu à la rentrée dernière une fermeture de classe.
Dans la classe de Madame CHOGNON : 27 élèves
· Dans la classe de Madame BELKOUT : 26 élèves (9 élèves en moyenne section et 17 en grande section)
· Dans la classe de moyenne section de Madame LEFEVRE : 28 élèves
· 2 classes de petite section de Madame HILLERET, d’une part, composée de 26 élèves et de Madame MASSON d’autre part, composée de 25 élèves.

Il a été difficile d’établir des classes homogènes, d’où la création d’une classe à 2 niveaux (grande et moyenne sections). Ce qui peut poser des problèmes pour les élèves de moyenne section, qui ne pouvent participer aux activités aquatiques & terrestres.

Carte scolaire : Mme PATROIS (Maire Adjointe déléguée à l’Enseignement, la Famille et la Solidarité) signale qu’il n’y a aucun risque de fermeture suite aux modifications éventuelles de la carte.
Selon Madame MASSON, on pourrait dépasser 150 élèves l’année prochaine à Pierre Joigneaux (à 151 ouvrirait-on une classe ?).
L’école sera à terme transformée en primaire, ce qui devrait aboutir à un dégonflement des effectifs dans d’autres écoles.

« Base Elèves » : Cette base, déclarée à la CNIL, a été créée grâce à une application informatique à partir de données personnelles et concerne les élèves du privé et du public du cycle primaire. A noter que ce dispositif existe depuis 1995 dans les collèges.
Elle servira à la gestion administrative des élèves, au suivi de la scolarité de l’enfant, à faire des statistiques au niveau de l’académie ou au niveau national.
Les parents ne peuvent s’opposer à l’entrée des données dans « Base élèves ».
Seules les données « factuelles » y seront mentionnées, pas les notes des élèves. A l’avenir ce sera la mairie qui via une interface entrera les informations lors de l’inscription des élèves.
Les associations de parents d’élèves et les enseignantes posent de nombreuses questions au sujet de la sécurité des données informatisées et suggèrent la diffusion d’un document (stipulant la loi informatique et liberté et le droit de regard) à tous les parents d’élèves de l’école.


2. Règlement Intérieur

Rythme scolaire : les classes fonctionnent le lundi, le mardi, le jeudi et le vendredi de 8h30 à 11h30 et de 13h30 à 16h30 et le samedi de 8h30 à 11h30 suivant le calendrier dérogatoire d’un samedi sur 2 cf. liste affichée à l’entrée de l’école (inspection académique), point voté et adopté le 27/11/07.
On ne sait pas pour l’année prochaine ce qui se passera le samedi.
Madame MASSON insiste sur les horaires de fermeture des portes, qui intervient à 8h40 et à 13h30, sachant qu’aucun retard ne sera accepté.

Inscription centre de loisirs et garderie : Madame GUERET évoque le fait que les enfants sont inscrits pour l’année à la garderie (matin ou soir) et que s’ils ne viennent pas un mois, il faut prévenir 10 jours à l’avance pour ne pas devoir régler le mois.
Madame MERRIEN (Mairie Bois-Colombes – Directrice Enseignement, Jeunesse et Sports) explique qu’il existe 2 modes de tarif (forfait mensuel ou à la journée exceptionnelle dans la limite de 4 fois par mois) déterminés en début d’année.
Une proposition visant à permettre les demandes de modification en début de mois sera soumise au vote du conseil municipal de janvier.
Le centre de loisirs du mercredi fonctionne avec préinscription en début d’année puis facturation au réel sans inscription préalable.
Pour les vacances scolaires jusqu’à 8 jours avant période des vacances il est possible d’inscrire (inscription ouverte pendant 15 jours). Après il sera toujours possible d’inscrire son enfant mais l’accord sera fonction des places possibles, et l’enfant peut éventuellement être orienté vers un autre centre de loisirs.

Pont du 8 mai 2008 : le jeudi 8 mai sera un jour férié. Les enfants reprendront le 5 mai (après les vacances de printemps), le jeudi sera férié et le vendredi 9 mai sera libéré. En contrepartie, il y aura classe le mercredi 7 mai (avec ouverture du centre de loisirs le vendredi).
Madame LAUNAY note que cela devrait poser un problème pour les activités du mercredi. Pour les enfants, le lundi de Pentecôte est férié (pas pour les enseignants, et pas pour certains parents…), suite à la demande des associations de parents d’élèves... L’ouverture d’un centre de loisirs est à l’étude.
Les parents seront informés dès que possible.


3. Projet d’école - actions et partenariats

Mise en place d'un contrat collectif et individuel des élèves permettant d’améliorer leur responsabilité, leur autonomie et de parvenir ainsi au sein des classes à la mise en place d'une organisation permettant une pédagogie différenciée: certains enfants éprouvant toujours des difficultés à acquérir les compétences du « vivre ensemble » et du « bon comportement ».
Il a donc été décidé d’établir des tableaux qui indiquent à tous les élèves ceux qui respectent les lois de la classe et ceux qui ne les respectent pas.
La signalétique et les lois seront différentes et adaptées aux différentes sections. Il y aura un système de récompenses et des sanctions mais aussi possibilité de se racheter et de pouvoir ainsi prendre conscience de ses actes…

Le dépistage des TSA (troubles spécifiques des apprentissages) : certains enfants sont en état d’échec à cause de certaines fonctions qui « s’installent mal dans le cerveau ». Ces enfants n’ont pas pour autant de déficiences intellectuelles ou mentales (exemples de troubles : dyslexie, dyspraxie, hyperactivité…).
Le dépistage pour tous les enfants de grande section interviendra le 19 janvier 2008 (samedi matin). Les passations seront individuelles et ne porteront que sur le dépistage de la dyslexie. L’infirmière fait un dépistage audio et visuel de son côté et les éléments pédagogiques sont évalués par les enseignants.
Le médecin scolaire (le Dr WEG) ne verra, pour une visite médicale accompagnée des parents, que les enfants ayant rencontré des difficultés (un suivi sera fait en CP).
Si certains parents souhaitent être reçus par le Dr WEG ils devront rédiger un courrier. Les associations de parents d’élèves souhaiteraient que tous les enfants de grande section soient reçus par le médecin de l'éducation nationale.
A partir du 14 décembre, les enfants de PS seront convoqués par le médecin de PMI.
Les dépistages audio-visuels sont faits par l’infirmière-puéricultrice de PMI (visite des 4 ans). Une surveillance du poids (insuffisance ou surpoids) est également effectuée.

Bibliothèque Centre de Documentation (BCD)
L'emploi vie scolaire (EVS), point ressources dans les classes de moyens aide de petits groupes à faire des recherches en BCD.
Depuis 2/3 ans, 2 classes de grande section vont à la bibliothèque municipale 1 fois par mois. Les enfants sont reçus en ½ groupe (1/2 groupe consulte, l’autre avec conteur).

L’Exposition vente de livres s’est déroulée avec succès l’année dernière le vendredi soir et le samedi matin. Elle permet d’obtenir une dotation en livres pour l’école.
La prochaine manifestation se déroulera à nouveau en avril/mai un vendredi soir et un samedi matin.

Une matinée portes ouvertes (l’année dernière, jeux dans les classes avec les parents) sera organisée Cette année les parents et les enfants rejoueront encore avec des jeux fabriqués dans les classes.

Arts Plastiques : toutes les classes participent à l’exposition réalisée en mairie (thème de cette année : « ordre et désordre »).

Activités terrestres et aquatiques pour les classes de grande section, chaque mardi matin jusqu’en janvier, les élèves vont au gymnase Jean-Jaurès. Ils ont récemment participé à une course d’endurance de 5 minutes (avec remise de diplômes).
Par la suite, il y aura piscine le lundi matin (réunions d’agrément terminées). 3 personnes doivent être dans le bassin (la maîtresse d’office), il est difficile d’avoir suffisamment de parents disponibles et agréés et il sera difficile d’assurer toutes les séances pour la classe à 2 niveaux.

Un professeur du conservatoire de Bois-Colombes sera présent 20 h à l’école et mettra en place une chorale à compter du 2ème semestre pour les grandes sections.
Les élèves de moyenne section de la classe à double niveau chanteront comme les grands et seront présents au spectacle de fin d’année.


4. Financement

La mairie confie à l’école un budget annuel de
· 28,15 € par enfant pour fonctionnement
· 9,04 € par enfant pour investissement
Madame MASSON note que certains investissements sont également utilisés par le centre de loisirs et que école et centre de loisirs auraient intérêt à davantage mutualiser les achats.

La coopérative est encaissée et répertoriée à l’OCCE et permet de ne demander qu’une petite participation aux parents pour les sorties (lors des sorties, l’école doit s’acquitter des droits d’entrée aussi bien pour les enfants que pour les adultes qui les accompagnent).


5. Sécurité-Travaux

Alarme : Le dernier exercice d’évacuation s’est effectué en 1 minute 45 secondes à 9h40 le vendredi 26 octobre : temps correct et évacuation assez rapide. La classe 6 n’a que faiblement entendu le signal (les enfants n’ont pas entendu).
Madame PATROIS va s’occuper de ce point.
Madame CHOGNON note que les portes s’ouvrant vers l’extérieur à l’étage, cela peut poser un problème de fluidité de la circulation et donc de l’évacuation.
Il y a encore de nombreuses infiltrations d'eau à l'étage et dans la classe de petits (classe de Madame MASSON).
Madame ZACCOMER note que les déplacements en-dehors de l’école sont difficiles étant donné l’état des trottoirs (étroits + poubelles + déjections canines). Elle demande ce que la mairie a prévu de faire.
Madame PATROIS répond que dans le prochain Journal de Bois-Colombes, un appel sera fait au sens civique des Bois-Colombiens (encombrants, déjections, etc.).
Madame ZACCOMER demande des sanctions.

Circulation des véhicules en « zone 30 » : nombreuses réactions concernant ce point (sur la visibilité de la zone et son respect). Madame GUERET note que la fin de la zone est indiquée avant le passage à niveau de la rue Pierre Joigneaux, ce qui conduit les automobilistes à accélérer un peu trop tôt étant donné l’itinéraire des enfants.
Madame PATROIS transmettra ces remarques à Monsieur VINCENT, chargé de ces questions à la Ville, en ce qui concerne la pose d’un coussin berlinois avant l’école et le bon fonctionnement du déflecteur (déjà évoqué en conseil précédent).


Le prochain conseil d'école aura lieu le mardi 18 mars 2008, à 18 heures.