Présents :
Mairie
Madame PATROIS, Maire Adjoint déléguée à la vie scolaire
Monsieur REGNAULT : Responsable du Service enseignement
Monsieur CHANTELOUBE : DDEN
Education Nationale :
Madame AUSSIBEL, inspectrice départementale de l’Education Nationale
Monsieur CARRAZ, directeur de l'école Maternelle Pierre Joigneaux
Madame BELKOUT, enseignante MS/GS
Mademoiselle LANDRE (remplaçante Mme CHOGNON), enseignante
Mademoiselle ESTEVENY, enseignante remplaçante
Madame HILLERET, enseignante PS
Madame OLIVE, enseignante remplaçante
Parents d’élèves :
Madame GUERET, représentante FCPE
Madame MESSAOUIDI, représentante FCPE
Madame MEIGNEN, représentante FCPE
Madame BEGUIAN ZACCOMER, représentante API
Madame GANIVET, représentante API
Madame BERROETA, représentante API
Secrétaires de séance : Madame GUERET, Mademoiselle ESTEVENY
Effectifs présents et futurs
Il y a 134 élèves dans l'école et compte tenu de l'augmentation des effectifs sur le secteur scolaire la municipalité a demandé
une ouverture de classe sur l'école. Cette demande a été acceptée par l'Education Nationale et il sera donc procédé à l’ouverture d’une
6ème classe à la rentrée 2009.
L’effectif prévisionnel est de 63 élèves en PS, dont 48 inscrits pour l’instant. La répartition des élèves se fera en fin d’année scolaire en conseil de cycle en fonction de l'évolution des effectifs.
L'ouverture d'une septième classe sur l'école à la rentrée 2010 est envisagée mais il est beaucoup trop tôt pour se prononcer. Les locaux permettent cette ouverture mais exigeront le déplacement de la bibliothèque de l'école sur une autre salle.
Avancée sur projet de transformation de l’école :Le projet est de construire une école primaire (maternelle et élémentaire) de 12 à 14 classes. Une étude va être lancée cette année. Les enseignants suscitent un fort intérêt à participer à la rédaction du projet et se réuniront en conseil de cycle afin de transmettre le recensement de leurs besoins.
Les besoins en classes à fournir semblent très importants . Une 3ème tranche de construction de logements sur la ZAC des Bruyères doit être livrée. L’aménageur doit déjà 2 classes alors que les bâtiments de l'école La Cigogne ne sont pas extensibles. Le seul terrain constructible sur le secteur sud est l’école Pierre Joigneaux.
Les parents d’élèves évoquent le
problème des classes à double niveau. Madame l’inspectrice rappelle que l’on affecte le nombre de professeurs en fonction du nombre moyen d’enfants par classe et non au prorata du nombre d’élèves par niveau. Madame l'inspectrice estime que la classe à double niveau n’est pas une hérésie pédagogique. Il n'y a pas d'études qui démontrent que le double niveau soit pénalisant ni que les élèves réussissent moins bien que les autres. Madame l’inspectrice note qu'aucun constat d’échec scolaire plus important n’est fait sur ce type de classe (pas plus de redoublements). Par ailleurs, les enfants développent plus leur autonomie dans une classe à double niveau.
On sait qu’il peut y avoir des problèmes d’effectifs dans les écoles de 10 classes, c’est pourquoi il est envisagé d'ores et déjà de créer une école de 12 à 14 classes.
Le cadre de l’école sera modifié avec l'abattage des arbres pour construire en front de rue et la démolition les bâtiments existants.
Temps périscolairesRestauration scolaire : La demande du coût de l’introduction d’un plat ou d'un ingrédient biologique a été faite au prestataire.
Pour les familles dont un enfant est en PAI, le menu est envoyé au domicile. Sinon les menus sont remis par les enseignants ou les animateurs sur le temps péri-scolaire
Développement des activités périscolaires : langue vivante, gym. Il existe déjà les minischool.
La municipalité prévoit le développement du périscolaire jusqu’à 18h30 pour l’année prochaine à l'école élémentaire. Des ateliers seront étudiés pour l’année suivante en fonction de la modification du rythme scolaire.
Problèmes techniquesIl y a eu pendant plus de 5 semaines de gros problèmes de chauffage dans l'école. En février, la température est descendue à 8 degrés dans les classes. La société d'entretien a eu des difficultés pour définir ces pannes arrivant par intermittence et nécessitant le déplacement de techniciens 4 fois par jour. Les recherches ont abouti pour révéler la présence d’eau dans la cuve de fioul. La société d'entretien a installé une cuve provisoire à remplir chaque semaine. A l’heure actuelle, Mme Patrois ne sait pas si la cuve est réparable ou non.
Sécurité aux abords de l’école
Passage piéton à la sortie de la villa chanoine : Il est apparemment impossible de mettre un passage piéton car la villa Chanoine est accessible à la circulation et se situe en face d’une maison en construction avec un bateau. Mme Patrois va étudier la possibilité d’installer un Triflash.
Pont de l'Ascension
Monsieur le Maire de Bois-Colombes a fait une demande auprès de Monsieur l'inspecteur d'académie pour le pont de l'Ascension. Les écoles seront fermées du jeudi 21 mai au dimanche 24 mai. En compensation l’école fonctionnera le mercredi précédent l’Ascension c'est à dire le 20 mai. Les centres de loisirs devraient fonctionner le vendredi 22 mai en fonction des besoins.
Respect du règlement intérieur Monsieur Carraz souhaite revenir sur le règlement intérieur et notamment sur le respect des horaires d'entrée. Dans le règlement, il est stipulé que les élèves sont accueillis entre 8h20 et 8h40 ce qui veut dire qu'un enfant qui passe la porte de l'école à 8h40 est déjà
retardataire.
Ces retards sont préjudiciables au bon fonctionnement de la classe, ils doivent être exceptionnels. M. Carraz va faire un point avec le gardien sur les 5 ou 6 parents qui sont en retard régulièrement et les convoquera pour faire une mise au point avec eux. En moyenne, un enfant par classe est en retard.
Bilan soutien scolaireNous sommes à la 4ème période d'aide personnalisée
Période 1 : 31 élèves dont 19 MS et 12 GS
Période 2 : 35 élèves dont 20 MS et 15 GS
Période 3 : 39 élèves dont
7 PS, 23 MS et 9 GS
Période 4 : 39 élèves dont
8 PS, 21 MS et 10 GS
L'aide concerne de 23 à 29% des effectifs de l’établissement selon les périodes et 2/3 de ces élèves ont participé à plusieurs périodes.
Il n’y a pas eu de refus de la part des parents. L’expérience est valorisante pour les enfants. Les enseignants estiment que c’est très positif sur les groupes de langage, que cela permet d’établir une relation privilégiée avec l’élève, certains pleurent quand ils ne viennent pas.
Le bilan pédagogique est positif et le phénomène de crainte de stigmatisation n’a finalement pas eu lieu. Cela permet de démontrer que la maternelle est un lieu d'apprentissage. Cette aide empêche certains enfants de basculer dans la grande difficulté.
Il existe cependant des points négatifs avec un alourdissement du travail quotidien pour les enseignants et une lourde journée pour les enfants. Le midi, n’est peut être pas le moment le mieux adapté pour faire ce temps de soutien même si les enseignants leur laissent un temps de jeu. 40 minutes est un temps trop long pour les petites sections Certains enfants font peu de progrès car ils sont en très grande difficulté.
Les enseignants ne peuvent se substituer au RASED.
Les enseignants constatent qu'ils manquent de supports pédagogiques adaptés pour aborder les difficultés différemment.
Les enseignants ont 18 heures de formation par an. Beaucoup de réformes sont mises en place. L’inspectrice est là pour évaluer les besoins des enseignants et le thème de la formation l’année prochaine sera l’aide des enfants en difficulté, l’aide personnalisée. L’inspectrice reconnaît une mise en place très rapide de cette réforme (sur le soutien scolaire).
Organisation du temps scolaireAujourd’hui on arrive à
6h40 d’enseignement par jour pour certains enfants. L’idée est de réorganiser la semaine scolaire pour que les enfants n’aient pas plus de 6h00 d’enseignement par jour.
Monsieur Michelet, inspecteur d’académie
propose une suppression de 45 minutes de temps scolaire par jour avec une récupération le mercredi matin. La classe s’arrêterait à 15h45 et aurait lieu le mercredi matin.
Les 36 communes du département des Hauts de Seine doivent se mettre d’accord. Les négociations sont en cours. Monsieur le Maire n’a pas encore donné sa réponse mais il existe un partenariat très étroit entre municipalité et l'Education Nationale. La réponse doit être donnée avant la fin de l’année. Les modifications de l'organisation du temps scolaire n’auront pas lieu pour la rentrée 2009.
RASED Il n'y aura aucune suppression de poste pour l’année prochaine compte tenu de l'augmentation de la population sur la commune. La circonscription conserve 2 postes de maître E, un poste de maître G et 2 postes de psychologues. Néanmoins, le fonctionnement du RASED va être modifié avec une redéfinition de leur mission, un recentrage sur les grosses difficultés. Il n'y aura plus de distinction entre les quartiers Nord et Sud de Bois-Colombes; tous les membres du réseau seront rattachés à la circonscription et Madame l’inspectrice pilotera le RASED.
Activité physique et sportiveActivités natation : GS – des séances organisée en 3 phases : connaissance du bassin, entrée dans l’eau, initiation au déplacement puis au final une évaluation. 4 encadrants : enseignants, parent avec agrément, un maître nageur. Bilan très positif. Les enfants sont très contents. C'est une bonne approche du milieu aquatique avant l'apprentissage de la natation au CP.
Activités physiques : pour les GS : Les séances de gymnase ont débuté le 2 février et finiront le 19 juin. Jeux d’opposition. Cycle jeu de ballons. C'est la première fois que les moyens sont admis sur cette activité au gymnase. Les moyens se mêlent aux grands et cela se passe très bien. Il existe toujours des problèmes d' accompagnement pour se rendre au gymnase. Des solutions sont trouvées au dernier moment en faisant appel aux ATSEM ou à l'EVS.
Projet musiqueMonsieur Di Bartolo du conservatoire municipal vient une fois par semaine dans les classes de GS et MS/GS. Les élèves, sous la responsabilité de leurs enseignants, chantent et utilisent de petits instruments de musique. Cet atelier chorale se prolongera jusqu'au début du mois de juin et s'achèvera par une représentation devant les parents à la fin de l'année scolaire.
Manifestations- Fête du printemps le vendredi 20 mars, les enfants vont défiler et faire un bal costumé.
- Jeudi 26 et 27 mars : vente d’albums dans le préau. Entre16h30 et 18h30 et les bénévoles sont les bienvenus
- Le samedi 4 avril : matinée porte ouverte de 9 à 11h
- Le 11 mai : spectacle « le petit sage »
- Kermesse le 13 juin : les bonnes volontés sont sollicitées pour mise en place et tenue des stands, recherche de lots
CoopérativeLes enseignants remercient l’ensemble des parents pour leur participation à la coopérative avec des dons qui se montent à 2753 euros. Les parents pourront trouver dans les cahiers de correspondance un bilan intermédiaire sur les dépenses réalisées par les classes et l'école.
Monsieur Carraz souhaite qu'à la clôture des comptes un parent d'élève puisse vérifier les comptes de la coopérative.
Madame l'inspectrice de la circonscription se tient à la disposition des parents élus pour une rencontre si nécessaire.
Le conseil d'école s'achève à 20h00.
Le prochain conseil d’école se tiendra le mardi 9 juin à 18h00.
